內容簡介
《高職高專教學參考叢書:高職生學業評價》全面闡述了高職生學業評價理念、理論、評價策略和方式方法；分析了傳統學業評價的優勢和缺陷，提出了改革的方向和實施方法；系統地闡述了發展性學業評價理論、實施策略和方法；在研究觀念和方法上，注重評價理論與評價實踐的結合，注重可操作性。
圖書目錄
第一章學業評價的理論基礎
第一節學業評價概述
第二節學業評價的結構與分類
第三節學業評價的功能與發展趨勢
第二章學業評價的實施
第一節學業評價的功能、價值取向和標準
第二節學業評價的原則和過程
第三節學業評價質量的鑑別
第三章紙筆考試評價
第一節紙筆考試評價的功能、優勢和缺陷
第二節紙筆考試的題型和編寫
第三節試卷的編制
第四節紙筆考試評價的實施與改革
第四章口試評價
第一節口試評價及其功能、特點
第二節口試評價的實施
第五章真實性評價
第一節真實性評價的內涵、特點和價值
第二節真實性評價的實施
第六章發展性學業評價
第一節多姿多彩的發展性學業評價
第二節發展性學業評價的理念和思想
第七章發展性即時評價
第一節即時陸評價及其特點、類型
第二節即時性評價的實施與策略
第八章表現性評價
第一節表現性評價的內涵、特徵和類型
第二節表現性評價的實施程式和策略
第九章表現性行為觀察評價
第一節行為觀察及其基本原理
第二節行為觀察的實施
第十章發展性對話評價
第一節對話評價及其功能、類型
第二節對話法評價的實施
第十一章檔案袋評價
第一節檔案袋評價及其內涵、類型、功能
第二節檔案袋評價的實施
第十二章高職實踐課程課業評價
第一節高職實踐課程體系結構與評價概述
第二節實驗課業評價
第三節實訓課業評價
第四節一般課業評價
第十三章高職生畢業設計/論文的評價
第一節畢業設計/論文概述
第二節高職生畢業設計/論文的評價
第三節評價案例
第十四章高職生自我評價
第一節自我評價的功能和價值
第二節提高自我評價水平的措施
第三節高職生自我評價能力的培養
第十五章學生相互評價
第一節學生互評的教學價值
第二節學生互評的組織形式
第三節學生互評的心理問題
第四節學生互評的實施策略
參考文獻
