內容簡介
《高考作文主題分類及最新素材》主要內容：十二省特級名師首次攜手聯合編撰，中高考命題研究權威專家集體成果。高考命題縱有千變萬化.但萬變不離其宗，作文總是圍繞特定主題而展開。研究專家抽絲剝繭提煉出幾大主題，並為寫作提供最新穎最貼切素材，讓你在寫作時遊刃有餘。
目錄
第一部分 人與自我
人是自強不息的社會成員；歌德毫無抱怨地說，人是辛苦工作的勞動者；康德快樂地說，人是創造文化的生物；孔子教育弟子時說，人是“生無所息”的。先哲的人生體驗告訴我們，人要自強不息，努力拚搏！“人，活著是要有點精神的！”人，最先應該了解的應該是自己，沒有什麼事比認識自己更簡單，又沒有什麼事比認識自己更難了。
話題1 性格
話題2 人生價值
話題3 堅持真理
話題4 幸福
話題5 成長的歷程
話題6 生活態度
第二部分 人與他人
生命因何而豐富，又是因何而充滿歡喜和悲傷、微笑和眼淚？
因為他人，每一個擦身而過都是一段關係的起源，也是一段感情的誕生。
人是生活在社會中的，難免要和他人交往，在交往的過程中收穫親情、友情、愛情……在交往中想努力想得到他人的鼓勵、肯定、讚美，也會對他人報以期望……
幸福在交往中衍生。煩惱也隨之而來。與他人相處交往的過程中會出現很多問題，比如誤會、爭吵、和解
人與人之間要溝通、理解、容忍
生命正是因為這些過程而變得多姿多彩、無比迷人。
話題1 責任
話題2 關愛
話題3 家庭
話題4 友情與愛情
話題5 慈善
話題6 感恩
第三部分 人與社會
個人是社會的組成單位，我們可以認為社會是無數個人組成的。
科學家曾經做過一個試驗，把一群猴子關在籠子裡，並將一個香蕉和噴頭相連，當有猴子拿香蕉吃時，所有猴子就會被嘖頭中噴出的水淋濕。這時，這隻觸碰香蕉的猴子就會被其他猴子打一頓。漸漸地所有的猴子都會自覺不去碰那隻香蕉，即使它再誘人。我們可以這樣認為，猴子們或許不會去理解什麼是群體利益，更不會為追求群體利益的最大化而放棄自身利益；但是它會很清楚地理解這個整體觸發機制，而這個只有群體（人類中就叫社會）才能擁有和維持的觸發機制正是群體（社會）利益最大化的保證。作為生活在其中的人，我們可以不去理解追求社會利益最大化的意義和方法，但是必須理解道德和法律，並遵守它們。
話題1 理想追求
話題2 機遇
話題3 氣節
話題4 立志
話題5 榮辱
話題6 思辨
話題7 和諧
第四部分 人與自然
我們面對的現實世界，是由人類社會和自然界雙方組成的矛盾統一體，兩者之間是辯證統一的關係。一方面，人與自然是相互聯繫、相互依存、相互滲透的：人由自然脫胎而來，其本身就是自然界的一部分。另一方面，人與自然之間又是相互對立的：人類為了更好地生存和發展，總是要不斷地否定自然界的自然狀態，並改變它；而自然界又竭力地否定人，力求恢復到自然狀態。過度開採、濫砍亂伐、資源危機，溫室效應、物種滅絕、環境危機……人類正處在一個臨界點，處理好與自然的關係已經成了當務之急。
話題1 認識自然
話題2 尊重大自然
話題3 自然的懲罰
話題4 保護環境
話題5 山水人生
話題6 與自然和諧相處
附錄
