圖書信息
作 者： 邢永富，呂秋芳 編 叢 書 名： 出 版 社： 首都師範大學出版社 ISBN：9787811190786 出版時間：2007-07-01
圖書 > 教育與考試 > 教學理論
內容簡介
《高等學校教師崗前培訓系列教材·高等學校教師職業道德修養》主要研究高校教師職業道德及其修養問題，包括：高校教師教書育人的道德、學術研究的道德、社會服務的道德、人際交往的道德、職業道德修養等。旨在重新認識教師職業的專業性，從而提高教師的專業地位和社會價值。
目錄
第一章 高校教師職業概述
第一節 高等教育事業概述
第二節 高校教師職業概述
第二章 高校教師職業道德概述
第一節 高校教師職業道德的內涵
第二節 高校教師職業道德的特點及作用
第三節 高校教師職業道德成長和發展的科學理念
第四節 高校教師職業道德成長和發展的境界
第三章 高校教師職業道德原則
第一節 師德公益性原則
第二節 師德公正性原則
第三節 師德人道主義原則
第四節 師德主體性原則
第四章 高校教師教書育人的道德
第一節 教書育人與高校教師職業生涯
第二節 高校教師教書育人的道德規範
第三節 高校教師教書育人的德性發展
第五章 高校教師學術研究的道德
第一節 學術研究與高校教師職業生涯
第二節 高校教師學術研究的道德規範
第三節 高校教師學術研究的德性發展
第六章 高校教師社會服務的道德
第一節 高校教師社會服務概述
第二節 高校教師社會服務的道德規範
第三節 高校教師社會服務的德性價值
第七章 高校教師人際交往的道德
第一節 高校教師人際交往與職業生涯
第二節 高校教師人際交往的道德規範
第三節 高校教師人際交往的德性價值
第八章 高校教師職業道德修養
第一節 高校教師職業道德修養概述
第二節 高校教師美德修養的途徑與方法
第三節 高校教師美德修養的境界
第四節 高校教師美德的工夫
第九章 高校教師職業道德建設的熱點問題
第一節 高等教育市場化與高校教師職業道德
第二節 高等教育國際化與高校教師職業道德
第三節 高等教育大眾化與高校教師職業道德
參考文獻
後記
前言
高等學校教師崗前培訓是我國加強高等學校教師隊伍建設，提高教師整體素質的重要舉措。我國高校教師崗前培訓始於1986年，1991年前後全面展開，至今已有21年的歷史。作為職業培訓的必要形式，崗前培訓對高校青年教師順利走向教育教學第一線起到了重要的引導和輔助作用。高校教師崗前培訓作為教師初步的職業訓練，是教師成長的重要環節。對於青年教師來說，自我角色的轉換和重新定位是他們所面臨的最大挑戰。隨著我國高等教育以及教師培訓工作的發展，新情況、新問題不斷顯現出來，高等教育國際化和教師職業專業化以及激烈的社會競爭對高校教師提出了更高的要求。我國高校教師培訓正處在一個歷史性轉折的重要時期，高校教師培訓的運行機制已經發生了很大的變化，高校教師培訓的需求也日趨多元化、多樣化和個性化。如何適應新形勢，及時調整高校教師培訓的內容乃至方式已成為一個亟待解決的問題。
