高中音樂課程標準教師讀本

內容介紹本書為“基礎教育新課程師資培訓系列教材”之一,是音樂教材編寫、音樂教學改革和音樂教學評估的依據,是國家教育意志在音樂學科中的具體體現。 本書對音樂課程標準的解讀具有獨特的視角:它重在音樂教育實踐層面上的解析,而少有理論思辨性的闡發;它關注內容的現實針對性,而不作形而上的詮釋;它注重發掘執行音樂課程標準過程中所需要的教育智慧,而對檔案條文的生成過程不作過多的陳述;它重視音樂課程標準與音樂教學大綱的異同比較,而避免在概念領域作經院式的鑑別陳述。

內容介紹

本書為“基礎教育新課程師資培訓系列教材”之一,是音樂教材編寫、音樂教學改革和音樂教學評估的依據,是國家教育意志在音樂學科中的具體體現。 本書對音樂課程標準的解讀具有獨特的視角:它重在音樂教育實踐層面上的解析,而少有理論思辨性的闡發;它關注內容的現實針對性,而不作形而上的詮釋;它注重發掘執行音樂課程標準過程中所需要的教育智慧,而對檔案條文的生成過程不作過多的陳述;它重視音樂課程標準與音樂教學大綱的異同比較,而避免在概念領域作經院式的鑑別陳述。力求使本書做到內容簡明,講解通俗,層次分明,語言流暢。適合廣大中國小教師閱讀參考。

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