內容簡介
同時也為了幫助廣大教師更有效地把握教材，提高教學水平，開發和利用各方面的課程資源，建設開放、多樣、有序的語文知識體系，從而有效地培養學生的實踐能力，我們編寫了這本《高中語文知識手冊》。
手冊以教育部頒布的語文課程標準為指導，參照各種版本的語文教材，將高中階段的語文知識進行了整合，融知識性、系統性、科學性、實用性為一體，全面體現了課程改革的理念和精神，反映了語文學科的特點。
1．系統性 手冊所涉及的語文知識包括漢語基礎、文學文化常識、文言文閱讀、現代文閱讀與寫作等，知識體系完備，材料豐富，涵蓋了語文學科的全部內容。書中知識點按系統分類，以階梯漸進式推進，為學生建立了一個完整的語文知識體系。
2．基礎性 手冊所涉及的知識點和能力要求都與教學同步，貼近學生學習實際。編寫過程中，凡基礎知識均以教材為例，既對課本內外的知識進行了系統梳理和分類歸納，也對語文學習中的疑難問題進行了闡釋和解析。這有利於全面紮實地提高學生的語文素養。
3．實用性 手冊檢索方便，查閱容易。編寫中，作者借鑑眾家之長，融合了語文學科的各個要點，保證了知識的系統性、歸類的科學性、闡釋的準確性，因而具有較強的資料性和工具性。同時，手冊貼近高考實際，兼顧了全國各地高考對基礎知識的要求，體現了近幾年高考的命題方向，給學生以豐富的知識儲備和資料積累。這些特點使手冊成為學生必備的複習備考資料大全。
圖書目錄
第一編 語言知識
第一部分 現代漢語
一、字音
（一）容易誤讀的形聲字
（二）多音字歸類舉例
（三）其他容易讀錯的字
附：國語異讀詞審音表
二、字形
附：現代漢語常用字表
三、詞語
（一）詞義辨析
（二）成語的使用
四、句子
（一）句子的分類及句型句式
（二）句子成分
（三）複句及複句類型
（四）常見病句辨析及修改
五、標點符號
（一）概念
（二）沿革
（三）基本規則
六、修辭
（一）常用修辭格
（二）句式的選用
（三）語言表達的準確、鮮明、生動
（四）語言表達的簡明、連貫、得體
（五）高考中修辭運用的綜合考查
（六）其他高考題型解析
第二部分 古代漢語
一、詞語
（一）實詞釋例（“課標”要求掌握的120個）
（二）虛詞釋例（常用的15個）
（三）通假字釋例
（四）詞類的活用
二、句子
（一）特殊句式和用法
（二）文言文翻譯方法
第二編 文學文化知識
第一部分 文學常識
一、外國作家作品
二、中國古代作家作品
三、中國現代作家作品
四、課標推薦作品簡介
（一）文化經典著作
（二）中外小說
（三）詩歌、散文
（四）居4本
（五）語言文學理論著作
附：外國名著主要情節及典型形象
五、常見文學體裁及其發展演變
（一）韻文（詩、詞、曲、賦、駢文）
（二）散文
（三）戲曲
（四）小說
……
第一編 閱讀寫作知識
