作者簡介
晨曦，畢業於中國人民大學，獲碩士學位，曾先後在中國石油大學、中國人民大學任教。現任中國陶行知教育基金會副秘書長兼教育科學研究中心主任。近15年來潛心研究中學生學習方法，曾受全國18省市著名中學邀請，從事中學生學習方法的講座和教師培訓工作，深受廣大中學教師和學生好評。著述甚豐，出版發表過多部專著和論文。
圖書目錄
第一章 魅力語文：人生的必修課
一、語文學科充滿著知識和人文的魅力
1.語文知識是人生自立的知識基礎
2.學好語文有益於提高修養，淨化心靈
3.學好語文能有效提升人的形象思維能力
4.全面認識語文這門學科的特點
二、學好高中語文的基本要求
1.培養興趣，開發學好語文的動力之源
2.把握高中語文學習中的關鍵性要領
3.努力不懈，培養良好的語文學習習慣
4.注重平時積累，記牢基礎知識
三、掌握語文學習的獨特方法
1.發展能力的自主學習法
2.周密系統的“八環節”學習法
3.省時省力的“三先三後”學習法
4.編織知識網路的“織網”學習法
5.歸納總結的“框架”學習法
6.學貴探疑的質疑學習法
第二章 打好紮實的基本功：學好音、字、詞
一、漢字讀音的學習
1.學習漢字讀音的常用方法
2.正確認讀易讀錯的字
3.考試中字音試題的解題技巧
二、漢字的學習
1.日常學習中要注意漢字積累
2.記憶漢字常用的方法和技巧
3.正確辨認易錯、易混漢字的方法
三、漢語辭彙的學習
1.辭彙學習的方法與要求
2.辭彙學習應注意的問題
3.如何正確辨析實詞
4.實詞辨析題目的解題方法
5.如何正確辨析虛詞
6.虛詞辨析題目的解題方法
第三章 語言表達的要件：句子及標點
一、句子是語言表達的要件
1.理解與掌握句子
2.句子所包含的成分
3.句子的分類：單句與複句
二、病句的辨析與修改
1.如何辨析病句
2.怎樣修改病句
三、句子的擴展、仿用和變換
1.如何擴展句子
2.如何仿用句子
3.如何變換句子
四、標點的正確運用
1.標點符號的用法
2.標點符號題的解題思路
第四章 追求語言的藝術化：語言表達與修辭
一、語言表達三大要求
1.力求語言表達簡明
2.務使語言表達連貫
3.講求語言表達得體
4.努力使語言表達鮮明、生動
二、修辭的作用與正確運用
1.修辭的概念與作用
2.使文章通俗、逼真、鮮明的比喻
3.增強語言生動性和形象性的比擬
……
第五章 突破閱讀理解關：現代文的閱讀
第六章 繼承優秀文化遺產：文言文的閱讀
第七章 分類串珠：文學常識的學習
第八章 下筆如有神：寫好絕妙作文（上）
第九章 下筆如有神：寫好絕妙作文（下）
