內容介紹
《高中同步測控最佳化設計:歷史(高1下冊)(附試卷)》內容簡介：文藝復興時期著名的義大利藝術家安德烈·委羅基奧曾經培養出幾十位畫家，其中有拉斐爾的老師彼魯奇諾、文藝復興時期的標誌性人物達·芬奇。這被後人作為一種教育現象去研究。人們發現委羅基奧教育成功的秘訣簡單得令人驚訝：讓學生重複畫蛋！把複雜的問題簡單化。他悟到了一條偉大卻被人忽視的真理：最簡單的恰恰是最重要的，把最簡單、最重要的事情做好，就一定會成功。事實上，真正的教育大師就是把複雜的問題簡單化，以最簡單有效的方式引導學生把最基本的事情做好，進而獲得教學效果的最大化。這正是《最佳化設計》自創辦以來所遵循的理念：巨觀最佳化，微觀設計。“巨觀最佳化”是指整體上、全程上的科學處理，即從大局的、長遠的、整體的角度對高三備考進程作出科學安排、周密計畫，對備考的不同階段和不同環節及時跟進，有效指導。“微觀設計”是指對局部、微觀、細節處進行精到處理，如章節的體例設計、欄目設定、材料取捨、題例編排、圖表調整、版式美化等，講究靈動、鮮活、美觀、實用，以達到最佳效果。在這個系統性理念指導下，《最佳化設計》將常規的知識點複習、練習題編選升華為對高考命題規律的整體把握，形成了一套科學、簡捷、高效的備考方略，讓學生明確目標，輕鬆備考，走向成功。
《最佳化設計》力避陳篇舊論，權威解讀最新考綱，為學生指明備考的方向；力避多餘的羅列，細緻梳理最貼近高考的知識點，為學生夯實基礎、提高能力開闢捷徑；力避繁雜的講解，創設科學的問題情景，引導學生去攻克高考的重點和難點；力避難題、偏題、怪題對備考的誤導，精心選取最符合高考命題趨勢的例題進行精確剖析，幫助學生歸納出最直接有效的解題規律和方法。
《最佳化設計》真正做到了把複雜的問題簡單化。《中國教育報》對它進行了高度評價：“化繁就簡是正途，返璞歸真成大道。”——擁有《最佳化設計》，將使你告別備考中的繁雜勞動，開啟你人生成功的航程！
