頻道大型報導和媒體行動是彰顯頻道社會責任感，體現媒體主流價值觀的有效途徑。近年來，馮存禮同志積極參與策劃和組織科教頻道大型電視報導和媒體行動，在節目社會影響和傳播影響方面取得了很好的複合效益。 2004年，在馮存禮同志負責下，科教頻道與國家海洋局共同合作，派出2位記者對第21次南極科學考察行動進行了持續4個月的《挺進南極冰蓋最高點》報導，記者與科考隊員實現了人類首次登上南極冰蓋最高點的壯舉，並及時發回了振奮人心的報導，成為年度公眾關注的重大科技事件。 2005年9月至10月，中國科學院進行了中國首次橫穿可可西里的科學考察活動。馮存禮同志借鑑《挺進南極冰蓋最高點》大型科考報導的經驗，派出3位記者作為科考隊員兼隨隊記者跟隨科考隊穿越無人區，進行了為期50多天的科考活動，發回了大量的報導，在社會上產生了很大反響，而且得到了各級領導的關心和支持。 2006年8月26日，馮存禮同志參與組織了科教頻道長達3個小時的《回到恐龍時代》大型恐龍化石挖掘直播，實現了科普節目從錄播到直播傳播方式的轉變，讓觀眾看到一個真實的恐龍化石埋藏場景，引起了古生物學界、考古界的極大震動。 今年，在馮存禮同志的參與、策劃下，科教頻道推出了《2007勞動榜樣》大型活動，活動藉助電視手段反映普通勞動者的優秀技能，為技術工人提供了一個展示聰明才智和精神風貌的平台。 在馮存禮同志的策劃下，科教頻道從2004年起，連續3年推出了教師節大型特別節目《奠基中國》，並取得了較好的影響力，在社會上特別是教育界有著良好的品牌效應。 馮存禮同志還參與了科教頻道2006年《文明中國》宣傳季大型電視行動的策劃和組織工作，科教頻道開播五年來首次以頻道整體聯動方式推出的主題宣傳活動，用3個月的時間集中展示了中央文明委在2005年度表彰的70個全國文明城市（區）的精神風貌。
積極投身電視科教傳播 三十年奮鬥矢志不渝1975年，馮存禮同志大學畢業後被分配到中央人民廣播電台新聞部工作，1978年1月被調到中央電視台電教辦公室參與電教節目的創辦，之後，便與電視科教節目結下了30年的不解之緣。 30多年來，馮存禮同志執著地為提高全民科學文化素質奉獻著自己的激情和努力，創辦或參與創辦了大量科教節目和欄目。1981年，馮存禮同志參與引進了國內第一部情景會話英語教學節目《跟我學》，該節目播出時達到了萬人空巷的盛況，節目教學用課本發行上千萬冊，成為上世紀80年代中國人學習英語的重要途徑。同時，該節目播出的意義遠遠超過了英語教學的本身，成為當時剛剛走出封閉狀態的中國人了解西方、了解世界的一個"視窗"，大大促進了中國人"改革開放"意識的提升。 馮存禮同志還先後創辦了《星期日英語》、《法語入門》、《學日語》、《標準日本語》、《祝你順利（德語）》等眾多外語教學節目和《科技博覽》、《走近科學》、《夕陽紅》、《勞動·就業》、《百家講壇》、《希望-英語雜誌》、《家庭》、《人與社會》等一大批名牌科教類欄目。主抓的中宣部宣教局與中央電視台社教中心合作的269集大型系列電視專題片《愛我中華-全國愛國主義教育示範基地巡禮》歷時10年完成，節目播出後起在社會上引起了強烈的反響，劉雲山同志為此兩次高度評價該片，並親筆做出重要批示。馮存禮同志及其領導的欄目有40餘部作品獲得中國新聞獎、中國廣播電視新聞獎等政府級獎勵。其中，獲得中國新聞獎一等獎和中國廣播電視新聞獎一等獎的作品有10餘部。 馮存禮同志是全國電視科教節目發展的領軍人物，擔任中國廣播電視協會科教節目研究會理事長已經有10年之久，他多次組織全國電視台科教節目製作人員進行業務研討和培訓，極大促進了中國電視科教節目的改革和發展。 馮存禮同志是一位具備國際化水平的電視工作者，他曾於1981年在日本廣播協會中央研修院進修編導專業；1982-1983在英國廣播公司進修編導專業；1989-1990年作為高級訪問學者，在英國曼徹斯特大學歐洲新聞學院研究歐洲電視發展史和大眾媒體管理。迄今，他已三次應邀擔任日本廣播協會主辦的日本國際電視教育節目獎國際評審，對每屆來自60多個國家的科教影視節目進行評比。 馮存禮同志十分注重理論研究，發表了《發展中的電視科教節目》、《淺談教育電視節目中的張力與節奏問題》、《中英電視教育現狀》等10餘篇學術論文，組織並參與編寫了《跟我學》、《新世紀美語》、《隨大山商訪加拿大》、《公務員英語》、《貝立茲實用美語》等20餘部電視英語教程。 馮存禮同志非常熱心公益事業和公益活動，目前擔任中國國際教育交流協會第二屆理事會理事、北京市民講外語活動組委會顧問、中國廣播電視協會紀錄片委員會副理事長、四川大學新聞傳播研究所兼職教授等多項社會職務。 鑒於此，特推薦馮存禮同志為第八屆"韜奮新聞獎"評選候選人。
