簡介
1991年7月，四川師大教育系學校教育專業本科畢業。2002年8月，中國科學院心理研究所“發展與教育心理學”研究生課程班結業。中國教育學會會員，中國心理學會會員，中國科學院心理研究所學習策略課題組特約研究員，西南大學高級訪問學者。歷任蓬安縣師範校教導主任、蓬安縣教師進修校副校長，現任西華師範大學教師教育學院副教授。南充市公安局心理健康專家小組核心成員。西華師大優秀共產黨員，南充市優秀教師。多次參加國家級及省市級骨幹教師培訓、中國小領導幹部培訓、中國小教師晉級培訓、公務員培訓、員工心理健康輔導等，在省內外學校、機關、企事業單位作專題報告200餘場，聽眾達30餘萬人。
工作簡歷
1991．07-2003．08先後擔任蓬安師範學校教育學、心理學教學工作；
2003．08-2005．08任蓬安縣教師進修學校副校長，教育、心理學理論課教師。
2005．08調入西華師大教育學院，2011年7月轉入教師教育學院。
教學工作
省級精品課程“教育概論”的主講教師，同時還主講教育管理學、心理學原理、現代教育學、比較教育學、親職教育學、領導科學等，教學效果良好，深受學生好評。
科研項目
主持 四川省教育發展研究中心課題(CJFO6008)：高等師範院校創業教育的理論與實踐，已結題。
主持 校級課題(2006-2008)：農村中學創業教育實踐研究，已結題。
主持 校級課題“課堂教學管理與評價”，在研。
編寫著作
先後參與編寫《心理學教程學習指要》、《課堂教學理論與方法》、《素質教育理論與實踐》、《現代教育學》等著作。
論文發表
1、《試論教育如何促進人的持續發展》 教育導報 2001(69)
2、《講究學習策略，提高學習效率》 心理科學進展 2002(11)
3、《關於開發校本課程的思考》 教育導報 2003(32)
4、《走出師訓誤區，提升師訓實效》 繼續教育 2004(12)
5、《試論和諧課堂及其構建》 現代企業教育 2007(4)
6、《學習江澤民關於教師的論述》 學習月刊 2007(4)
7、《高等師範院校創業教育的理論與實踐》 中國教師 2007(11)
8、《農村中學創業教育資源的開發與利用》 基礎教育研究2010（1）
9、《課堂教學呼喚理解性評價》 教育研究與實驗 2010（5）
10、《論高等師範院校創業教育目標及實現路徑》 當代教育論壇 2010（12）
11、《論高等師範院校創業教育目標的確立》 現代教育科學 2011（1）
獲獎情況
1、《“教教結合”走出教育學的教學誤區》獲全國中師教育學論文評比三等獎 1995(11)
2、《結合教育學科教學，培養學生的教研能力》獲全國中師教育學第二屆論文評比二等獎 1997(12)
3、1998.09獲"南充市優秀教師"稱號。
4、《狠抓教育實踐環節，積極推進素質教育》獲全國中師教育學論文評比三等獎 1999(10)
5、《試論教育與人的持續發展》獲全國素質教育理論與實踐科研成果一等獎。
6、《警惕亞文化現象對學生的消極影響》獲四川省"德育創新與心理健康教育"論文評比一等獎。（2004.10）
7、2005年10月，獲教科院教師竟教一等獎。
8、《走出師訓誤區，提升師訓實效》獲南充市社會科學屆第七屆優秀成果獎 2007(8)
9、2008年1月，獲西華師大優秀班主任稱號。
10、2011年，西華師範大學優秀共產黨員
