馬鉅生

從事教育整50年，對我國師範教育作出了貢獻。 1980年全國師範教育會議在北京召開，撰寫了《辦好我國師範教育的五項建議》，獲教育部採納參考。 數十年連續在中等師範、高等師範任教，並主管教學和科研工作，親授教育學科課程，帶題搞教育科研，多次獲上級獎勵。

1927年2月出生，廣東懷集縣人。中共黨員，畢業於中山大學中文系。歷任廣西玉林師範高等專科學校副教授、高教研究室主任、廣酉教育學會理事、廣西高等教育學會理事、《廣西高教研究》（季刊）編審，現為中國教育家協會理事。主辦廣西玉林智力幼兒師範學校。從事教育整50年，對我國師範教育作出了貢獻。早在五十年代就提出師範學校要具有"師範性"，即：教學要實現教育、教學、教學法的統一，要面向中學、國小，開展科研，促進教學；強化專業訓練。1980年全國師範教育會議在北京召開，撰寫了《辦好我國師範教育的五項建議》，獲教育部採納參考。五項建議是：樹立辦好師範教育的戰略思想；確定國家對中國小教師的規格要求；制訂實施培訓教師的規劃、法規；建立師範教育的新體系；關於師專、中師、教師進修院校教師隊伍的建設。數十年連續在中等師範、高等師範任教，並主管教學和科研工作，親授教育學科課程，帶題搞教育科研，多次獲上級獎勵。多年來撰寫教育科研論著200多萬字，大部分已公開發表或出版。如其中《祖國·事業·前途》三卷本德育系列著述，課題專著《辦好我國師範教育的戰略思想》，是八十年代的重要著述；他一輩子辛勤耕耘、艱苦創業、教書育人、為人師表、從嚴治校、潛心改革、嚴謹治學、不圖功名的奉獻精神和業績已載入國家"八五"規劃重點圖書：國家教委指導編寫的《師範生綜合素質剖析》等是九十年代重要著述。《師范群英光耀中華》從書廣西卷。