所獲榮譽
1.全國第三屆行草書展（中國書協）
2.孔子獎全國書法篆刻展（中國書協）.
馬升龍先生藝術活動3.張芝獎全國書法展（中國書法家協會）
4.百里杜鵑全國書法展（中國書法家協會）
5.永遠跟黨走全國書法展優秀獎（中國書法雜誌社 廣東省書法家協會）
6.全國第二屆蘭亭雅韻北蘭亭電視書法大賽（北蘭亭藝術中心 書法導報社）
7.第二屆“吳道子獎”全國書法展（河南省書法家協會）
8.首屆千字文全國書法展 .
9.“希望圓夢杯”全國書法展
10.首屆張九齡廣東省書法篆刻展（廣東省書法家協會）
11.廣東省第三屆新人新作書法篆刻展（廣東省書法家協會）
12.廣東省第六屆大學生文化藝術節書法“三等獎”（廣東省教育廳 廣東省文化廳）
13.肇慶市慶祝建黨90周年書法展“二等獎”（肇慶市書法家協會）
14.肇慶市“端州區文學藝術創作年”書法“金獎”（中共肇慶市端州區委宣傳部）
15.肇慶市“我行我秀書畫攝影展”書法二等獎（肇慶市文學藝術屆聯合會）
16.肇慶市“超能杯”書法展“二等獎”（肇慶市書法家協會）
17.第四屆觀音山杯全國書法展獲優秀獎(中國書法報)
人物評價
升龍書法作品展
陽春三月，草長鶯飛。喜聞馬升龍同學舉辦個人書法展，十分高興。升龍是我校史上在校學習期間成為中國書法家協會會員的第一人，我們為肇慶學院培養出這樣優秀的學生感到欣慰和自豪。
升龍同學2009年由甘肅省考入我校美術學院學習，三年多來，他對學業執著追求、勤而不怠，對書法朝臨暮習、日課不輟，對生活充滿熱情、積極向上。他酷愛書法藝術，初時以柳公權《玄秘塔碑》為摹本，後潛心研習“二王”和孫過庭的《書譜》等經典碑帖，逐步形成了自己獨特的藝術風格。他的書法作品宛如他熱情、堅韌、率真、豪爽的性格，點畫豪邁、筆力強健、格局開張、氣勢跌宕，給人以痛快淋漓、恣肆放達的藝術享受。
春華秋實結碩果，書香墨韻報師恩。
展示於此的80多幅精美作品，是升龍同學立“鑿壁偷光”之志，下“聞雞起舞”之功，遨遊墨海，躬耕案上的豐碩成果，也是他在肇慶學院這片沃土上，學習、生活、成長的堅實足跡。用他的話說“此展是向學校匯報自己的學習成果，是送給老師們的禮物，是對學校精心栽培和老師們辛勤哺育的感恩”。
我們衷心祝願此次書法展圓滿成功！祝願升龍同學百尺竿頭，更進一步！同時也期待肇慶學院有更多的學生在書法藝術的道路上走得更高更遠！
肇慶學院教務處處長：吳忠義
2013年3月
馬升龍先生的作品展覽事業的輝煌與否，不論是機遇選擇了人生，還是人生選擇了機遇，但有一點毋庸置疑的，那就是一個人對事業契而不捨的追求和他時時刻刻都在為理想而奮鬥的精神。幾年來，馬升龍憑著自己堅定的信念和不懈的追求，在其事業和人生的征途中艱苦地留下了一個個堅實的腳印。同時，對書法的領悟和研習也都有了自己獨特的見解和收穫。
丹青溢彩 藝苑求索
——訪青年書法家、肇慶學院在校生馬升龍
定西是黃河滋潤的土地，物華天寶，人傑地靈，名人薈萃，文化積澱深厚。他的父親是從事木雕的藝人，祖輩木工。於是，在鄉學家學淵源的浸淫中幼年的他對此耳濡目染，逐漸被書法線條所呈現的韻律美所征服。他從小便被父母課紅習字，從而和書法結下了不解之緣，終至酷愛。對書法思悟較深、涉獵廣博。他心儀古風又嚮往新境，不囿於古法、不盲從時尚。他於碑學一直是偏於厚愛的，作品中的靈動與跌宕、那種蒼勁老辣的韻致似乎是信手拈來。
一個在校大學生，頻頻入選國展，然而他在短短几年間所取得的藝術成績卻令同行刮目相看。他就是中國書法家協會會員，廣東省書法家協會會員—馬升龍。他看上去清秀俊朗、風華正茂，談吐間顯得信心十足.為人爽直痛快、積極樂觀、勤奮好學，給人留下的是一種有思想、有膽量、有能力的印象。
我們與馬升龍見面是在肇慶學院後一間他租賃民房裡，在這種地方了解他的書法，了解他對於書法的理解是再適合不過了，而近處就是他的書法學弟們。馬升龍具有西北人的豪爽很健談，說話直爽而樸實，我們就在這間書屋裡，慢慢進入了他的書法生活。
記者：請你談談學習書法的經歷？哪些碑帖對您的影響比較大？
馬升龍：受家鄉文化的薰陶，小時候就對書法感興趣。父親識字不多，對我要求嚴格，要求我長寫大字，當時也就是覺得好玩，在懵懂的意識中為日後的書法之路打下了很好的感性基礎。真正意義上學習書法還是在自己上中學的時候，寫了近兩年柳公權的《玄秘塔碑》，這個經歷我覺得很重要的，因為柳體楷書包含的技法成份是非常豐富的。考入肇慶學院，邁出了改變我人生和命運的重要一步，從此真正與書法結下了不解之緣。母校這片熱土滋潤了我。
要說對自己影響大的碑帖，就是在系統學習過程中自己偏愛的、下功夫多一點的那幾種吧。行草對自己影響大的還是《集字聖教序》、二王的一些手札、孫過庭的《書譜》等。同時，我也會關注一些我們平時不是很常見的碑帖，例如一些民間書法和古往今來的一些手卷、手札等。
記者 ：學習書法的過程中，受過哪些老師的點撥？
馬升龍：那真是太多了，我學書法最初時，是在中學時受到田應龍，王炳文等老師的點撥指導，有很大的提升。進入大學後得到林國全﹑李剛、唐紅偉，胡海鵬，任漫從等多位書法名家的指導學習。我們都是熱愛書法藝術的人，有著自己對藝術的感悟，亦師亦友，心靈相惜，享受熱愛，真得很珍惜這樣的情誼。
在校我很少上網，不愛玩遊戲，唯獨鍾情於傳統的漢字，幾乎把所有的課餘時間都用在了書法訓練上，每日堅持習字七八小時以上。大學的課程比較輕鬆，自由時間比較多，自己一直比較愛好書法，對每天的練習寫字也不覺得苦，寫字的時候有種得心應手的感覺，就想多寫、多練。
記者：對於國展您經常投稿嗎？國展對一個書法愛好者影響有多大？創作一件自己滿意的作品，您的成功率有多高？對自己目 前創作狀態滿意嗎？
馬升龍：應該說自己目 前的創作狀態不是很好，創作作品的成功率所以也不是很高。可能也沒有幾個人會非常滿意自己的創作狀態的。國展對很多人來說是有影響的，能上國展是對一個書法作者的辛勤創作出的作品很好的肯定。所以我想還是貴在參與吧。
記者：學習書法過程中，遇到過哪些困難和挫折？是如何克服的?
馬升龍：書法是“寂寞”之道！很多時候會覺得困惑或是無法進行下去，這首先要看我們能不能堅持下去，我喜歡與同道好友交流，向前輩師長請教，這也是克服困難和提高書藝水平的一個非常好的途徑。書法的道路上，其中的甘苦可能只有自己最清楚，上學的時候也有為買一本好的字帖好長時間沒吃一頓飽飯而糾結過。好在堅持下來了，生活也總會越來越好的。
記者：創作時對筆墨紙硯等是否很在意，有什麼講究能否膽介紹一些？
馬升龍：應該說還是在意的。工欲善其事必先利其器！選擇合適的，做工好的工具材料是很必要的。學不同歷史時期的書法作品，要認真研究當時人的生活環境和書寫工具，這樣學習起來就會對症下藥，少走彎路。寫字前這個問題首先要搞明白的，要不只能是南轅北轍了。至於講究可能談不上，選擇合適的工具材料就可以了，可能的情況下當然是做工越精良越好了。
寫書法要先學會寫字，而寫字貴在有新意。要先學古人，請教老師，把古人和老師的精髓學到手，而後再博採眾家之長，形成自己的書風；還要注重對中國國學的學習，因為中國文化博大精深，中國文字的內涵極其豐富，只有學習中國文化，才能掌握中華文字的結構和形體的蘊涵，才能把中華的文字寫好，才能寫出好的書法作品。
記者：你有何書法經驗與大家分享？對於初學書法的人來說，筆法與結構哪個更重要？
馬升龍：現 在電腦技術發展日新月異，人們也一般用電腦來寫字，書法似乎在人們的視線中越來越淡化。中國書法是文化的一個項目，它是一種藝術，但藝術不能涵蓋它，因為現實中孤立的字太難見到，所以說它的形式是藝術，它的內容是文化。我們強調書法文化。書法不僅僅是寫字，因而書法也決不會由於人們書寫習慣的改變而失去魅力。書法藝術是一門學問，包羅萬象，很厚重。中國書法藝術的生命力，目 前還看不到它的盡頭，前景無限美好。
筆法與結構，我不想把它們孤立的去看，離開哪一個去談另外一個都不是很有意義。對於初學書法的人而言，我想結構和造型還是相對重要一些，但這不是說筆法不重要，可以在關注間架結構的過程中，慢慢加強對筆法的認識，強化筆法。
記者：請談談你畢業後的構想？
馬升龍：無論做哪一行，都是先做人後做事，只有讓別人認可了你這個人，別人才會認可你所做的事。畢業後，不斷學習，以求深造。學有所成，回報社會，回報家鄉。
《西江文藝》雜誌社總編輯 陳炳文副秘書長
藝術道路
馬升龍，出生於文化之鄉農民家庭，祖父三代為木匠及木刻藝人，從小受家鄉文化的薰陶，喜愛書法。初學唐楷，後到隸草。擅長行草。曾在21世紀第五屆素質杯全國中小學生作品大賽中書法榮獲中專組二等獎。全國第六屆中國小美術作品展獲優秀獎。
作品展示
馬升龍作品