人物特點
任都學網 邏輯與寫作教師，有自己獨特的授課視角，將繁瑣題目簡單化，將知識點歸類，強調不假設，不如果，直擊邏輯題乾精華，尤其擅長誇張的言語，而完全不自知，風趣幽默。
饒老師年輕的時候教學方面獲獎情況 ： 1994年，獲江西師範大學第二屆席殊獎教金。 1998年，其所授“現代漢語”課堂教學獲江西師範大學第二屆課堂教學競賽一等獎。1998年，獲得國家漢辦對外漢語教師資格證書。 2000年，獲省級國語測試員資格。 2002年，其主持的“現代漢語多媒體網路課件”獲江西師範大學首屆多媒體課件大賽二等獎。 2002年，其主持的“現代漢語課程改革”獲江西師範大學第八屆教學成果二等獎。 2002年，其主持的“現代漢語多媒體課件”獲江西省首屆多媒體課件大賽二等獎（省級教學成果二等獎）。 2003年，獲江西師範大學三育人先進稱號。 2004年，獲江西師範大學多媒體課件教學競賽三等獎兩項。2008年評為江西師範大學“07年度十位學生最喜愛的老師”之一 。2009年評為“全省高校先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者”
在授課中，饒老師始終恪守嚴謹的治學態度，深入淺出，把疑難知識點用易於理解的形式展現給學生，及時更新授課內容，使書本知識與社會生活緊密聯繫，具有很強的現實指導性。上課風趣幽默，使學生心情愉快地接受新知識，因此深受學生喜愛。饒老師平易近人，古道熱腸，總是熱心地為學生解決生活中的困惑。
學生評價
“饒老師的課，像塊磁鐵，深深地吸引著上過他課的人。”
“ 聽了他的課，感覺在師大還是很有前途的。”
“上饒老師的課，質疑精神增加不少啊！”
“饒 老師上課非常生動有邏輯，我相信每個上過他的課的人，都有這種感覺。不管多么抽象，多么 難以理解的問題，他總是能用他獨特的方式讓每一個學生在輕鬆中獲取知識。現在就是需要這樣的好老師。”
