領導學（第2版）
作者：陳樹文
定價：49.80元
印次：2-1
ISBN：9787302459620
出版日期：2017.03.01
印刷日期：2017.03.29
本書建立了完備的理論體系，內容涵蓋知識經濟與現代領導、領導理論、領導模式與領導體制、領導環境、領導者的思維、領導方法與領導藝術通論、團隊領導的方法與藝術、領導溝通的方法與藝術、領導決策的方法與藝術、領導激勵的方法與藝術、危機領導的方法與藝術、領導者的語言方法與藝術等，系統、完整地體現領導學的理論、知識、方法，有助於讀者建立起領導學的整體意識，全面認識和把握領導系統的內在關係、各個環節及其銜接和轉換的機理。
目錄
第一章知識經濟與現代領導 1
第一節領導概述 2
一、傳統領導界說 2
二、對領導的再認識 6
三、領導與管理的關係 8
四、領導活動的基本要素 16
五、領導的作用 20
第二節知識經濟與領導變化 23
一、知識經濟的內涵及其特徵 23
二、知識經濟帶來領導觀念的變革 26
三、知識經濟對領導活動的深遠影響 31
第三節現代知識領導 32
一、知識領導的含義及其特徵 32
二、知識領導所需的領導能力 35
三、知識領導的實施 38
第四節網際網路時代的領導力 41
一、網際網路與網際網路時代 41
二、網際網路時代對領導者的挑戰 43
三、網際網路時代領導者的能力提升 44
第二章領導理論 48
第一節領導特質理論 49
一、領導特質理論的相關研究 49
二、對領導特質理論的評析 57
第二節領導行為理論 59
一、領導行為理論的相關研究 59
二、對領導行為理論的總體評析 68
第三節領導權變理論 70
一、領導權變理論的相關研究 70
二、對領導權變理論的評析 78
第四節魅力型領導理論 80
一、魅力型領導理論的相關研究 81
二、對魅力型領導理論的評析 84
第五節變革型領導理論 85
一、變革型領導理論提出的必要性 85
二、變革型領導理論的相關研究 86
三、對變革型領導理論的評析 87
第六節其他領導理論 88
一、願景型領導理論 88
二、領導替代理論 89
三、價值領導理論 89
四、超越型領導理論 90
五、內隱領導理論 90
第三章領導模式與領導體制 92
第一節中國傳統領導模式的影響因素及特徵 93
一、中國傳統領導模式的影響因素 93
二、中國傳統領導模式的特徵 95
第二節中國傳統領導模式與現代領導模式的比較 96
一、在領導目標的實現上比較 96
二、在溝通方式上比較 96
三、在領導策略與措施的選擇上比較 97
四、在用人思想及方法上比較 97
第三節中國傳統領導模式存在的主要問題 98
一、思想上存在“官本位”觀念 98
二、文化上受封建官僚主義的制約 99
第四節中國傳統領導模式向現代領導模式的轉變 100
一、領導模式的選擇 100
二、中國傳統領導模式向現代領導模式轉變的分析 102
三、中國傳統領導模式向現代領導模式轉變的途徑 103
第五節領導體制 106
一、領導體制的含義和內容 106
二、領導體制的二重性 107
三、領導體制的作用 108
四、合理的領導組織結構 109
五、現代領導體制的類型 111
六、新型領導組織結構 115
第四章領導環境 118
第一節領導環境的概述 119
一、領導環境的概念 119
二、領導環境的特徵 122
第二節領導環境的構成 125
一、第一類因素：自然環境 125
二、第二類因素：制度性環境 126
三、第三類因素：人文環境 128
第三節領導活動與領導環境 130
一、領導活動的含義與基本要素 130
二、領導環境對領導活動的影響 131
三、創造良好的領導環境 134
第五章領導者的思維 139
第一節思維是領導活動的靈魂 140
一、思維是領導活動各個要素協調的血脈 140
二、思維是領導活動各項工作開展的推動力 140
三、領導活動整體績效的最佳化需要思維提供智力 141
四、思維創新是一切領導活動中創新的源泉 142
五、思維能力是衡量領導者總體能力和水平的根本標誌 143
第二節領導者的思維品質 145
一、思維的高度 145
二、思維的廣度 146
三、思維的深度 148
四、思維的強度 150
五、思維的韌度 151
六、思維的角度 152
七、思維的密度 153
八、思維的亮度 154
九、思維的速度 155
十、思維的權變度 156
第三節提高領導者思維品質的路徑 158
一、不斷提高科學理論水平 158
二、總結提煉工作實踐經驗 159
三、努力挖掘自身思維潛能 160
四、虛心藉助外界聰明才智 161
五、切實加強思想環境建設 162
第六章領導方法與領導藝術通論 164
第一節領導方法 165
一、領導方法的含義和特性 165
二、傳統領導方法 166
三、現代領導方法 169
第二節領導藝術 179
一、領導藝術的含義和特性 179
二、領導藝術的核心內容和內在因素 182
三、知識經濟時代的領導藝術 189
第三節領導方法與領導藝術之比較 192
一、領導方法與領導藝術的區別 192
二、領導方法與領導藝術的關係 194
三、領導藝術是領導方法的高級形態 194
第七章團隊領導的方法與藝術 197
第一節團隊的概念與特徵 198
一、團隊的概念 198
二、高效團隊的特徵 200
第二節團隊的類型 205
一、問題解決型團隊 205
二、自我管理型團隊 205
三、多功能型團隊 206
四、虛擬團隊 207
第三節團隊的形成與發展 207
一、團隊形成的途徑 207
二、團隊的發展階段 209
第四節高效團隊構建 211
一、團隊建設的策略 211
二、高效團隊的建設原則 214
第五節團隊績效 218
一、團隊績效概述 218
二、團隊績效與部門績效的比較 219
三、團隊績效考核的基本流程 220
四、跨部門團隊績效考核的注意事項 221
五、績效考核的作用 222
第六節團隊管理 222
一、團隊的目標管理 222
二、基於平衡計分卡的團隊管理 226
三、虛擬團隊的管理 228
第八章領導溝通的方法與藝術 234
第一節溝通概述 235
一、溝通的含義 235
二、溝通的要素 236
三、領導溝通的內容 238
四、溝通的過程 242
五、溝通的類型 243
第二節領導溝通的作用和策略 250
一、溝通的作用 250
二、溝通的策略 253
三、溝通的藝術 255
第三節跨文化溝通 260
一、跨文化溝通概述 260
二、跨文化溝通策略 266
第四節領導溝通的境界 267
一、溝通心 267
二、溝通情 269
三、溝通義 270
四、溝通理 270
五、溝通道 272
六、溝通神 272
第九章領導決策的方法與藝術 275
第一節領導決策的概念與類型 275
一、領導決策的基本含義 275
二、領導決策的特點 276
三、領導決策的類型 279
第二節現代領導決策的要素與程式 284
一、現代領導決策的要素 284
二、現代領導決策的程式 288
第三節科學的現代領導決策體制 296
一、外部保障機制 296
二、內部決策系統 297
第四節現代領導決策模式 300
一、理性決策模式 300
二、漸進決策模式 301
三、綜合決策模式 303
四、超優決策模式 303
五、權變決策模式 303
六、模糊決策模式 304
七、成功管理決策模式 304
第五節科學決策 304
一、科學決策的標準 304
二、實現領導決策從經驗到科學的轉變 305
第十章領導激勵的方法與藝術 310
第一節領導激勵的概念與功能 310
一、領導激勵的概念 310
二、激勵的功能 311
第二節激勵理論 312
一、馬斯洛的需求層次理論 312
二、赫茨伯格的雙因素理論 316
三、弗魯姆的期望理論 319
四、亞當斯的公平理論 323
五、波特—勞勒的綜合模型 326
六、麥克利蘭的成就需要理論 327
七、斯金納的強化理論 327
八、歸因理論 328
九、阿爾德弗的ERG理論 328
第三節領導激勵的機理 329
一、物質激勵與精神激勵相結合 329
二、正激勵與負激勵相結合 330
三、內在激勵與外在激勵相結合 331
四、一般需要激勵和特殊需要激勵相結合 331
五、組織目標與個人目標相結合 332
六、嚴格管理與思想工作相結合 333
七、連續激勵與間斷激勵相結合 333
八、激勵機制與約束機制相結合 334
第四節領導激勵的方法 334
一、目標激勵 334
二、行政激勵 334
三、工作激勵 335
四、典型激勵 336
五、榮譽激勵 336
六、信任激勵 337
七、危機激勵 337
八、持股激勵 338
九、企業文化激勵 339
十、培訓教育激勵 340
第五節領導激勵的藝術 340
一、明暗公私要分開 340
二、順逆要合適 341
三、剛柔要相濟 341
四、動靜大小要並用 341
五、用外部壓力產生內部動力 342
第六節領導激勵的創新 343
方法一：溝通無極限 343
方法二：把讚揚表達出來 343
方法三：給他最需要的 344
方法四：創新的激勵項目 345
方法五：利用比較法 345
方法六：吐露一點秘密 346
第十一章危機領導的方法與藝術 348
第一節危機領導的內涵 349
一、危機的概念 349
二、危機領導的內涵與特徵 350
三、危機管理的原則 352
第二節危機事件產生的原因與特點 355
一、危機事件產生的原因 355
二、危機事件的特點 357
第三節危機處理的方法與藝術 358
一、掌握與控制危機發展的事態 359
二、找出危機癥結所在 361
三、採取有效的處理策略 361
四、果斷解決問題 362
五、危機恢復與善後 364
六、危機事件的問責制 365
第十二章領導者的語言方法與藝術 369
第一節領導者的語言功能 370
一、履行領導職責的功能 370
二、體現領導才能的功能 370
三、塑造領導形象的功能 371
四、展現領導魅力的功能 372
五、塑造組織形象的功能 373
第二節領導者的語言類型 373
一、書面語言 373
二、有聲語言 374
三、態勢語言 375
第三節領導者的語言修養 378
一、領導者語言表達的基本技巧 378
二、領導者語言運用的場合 382
三、領導者的語言風格 390
第四節中國領導者的微言大義 395
一、毛澤東的微言大義 395
二、鄧小平的微言大義 399
三、胡錦濤的“不折騰”論 401
四、習近平的微言大義 401
參考文獻 410
