個人介紹
韓明,男,現就職于于蒙城一中。
職業:蒙城一中的物理教師。
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“喻之教學”在高中物理中的套用
“喻之教學”的好處是在教學中能夠滲透物理的美育,在物理教育過程中設定物理美的氛圍,對學生審美情趣的導向和培育具有潛移默化的作用,這種方法既提高了學生的學習興趣,又活躍了課堂氣氛,教學實踐表明這種教學方式深受學生喜愛
韓明為蒙城縣第一中學物理教師,從事物理教育多年,具有豐富的從教經驗。
韓明,男,現就職于于蒙城一中。
職業:蒙城一中的物理教師。
“喻之教學”在高中物理中的套用
“喻之教學”的好處是在教學中能夠滲透物理的美育,在物理教育過程中設定物理美的氛圍,對學生審美情趣的導向和培育具有潛移默化的作用,這種方法既提高了學生的學習興趣,又活躍了課堂氣氛,教學實踐表明這種教學方式深受學生喜愛