主要內容
編輯
青少年社會工作是指在專業的價值觀指導下,根據青少年的身心特點、動機需求、興趣愛好,社會工作者充分運用專業的理論、方法和技巧,以幫助青少年解決問題、克服困難,恢復功能和獲得全面發展的一種服務活動和服務過程。
1 解決青少年問題。——學業輔導,偏差行為矯正,生活困難照料,越軌行為預防,人際交往障礙訓練等。
2 推動青少年發展。——成長指導、就業輔導、生活方式輔導、社會交往和社會適應訓練、領袖素質培養、自我發展訓練等。
3 協助制定青少年政策。——在充分了解青少年需要的基礎上,協助政府有關部門制定更切合青少年成長和發展的政策。
界定
狹義的青少年社會工作:
一種事後補救性工作,或稱消極性的青少年社會工作,以一般青少年,特別是發展發生偏差的青少年為對象,採取多種服務手段,糾正青少年發展偏差,促進青少年健康成長。這種思想和模式在20世紀以前,青少年社會工作發展的早期體現得較為明顯。
廣義的青少年社會工作:
指社會的方方面面,特別是國家和地方政府為促進青少年健康成長所採取的一切措施。工作對象是所有的青少年
內容上: 包括文教、衛生、醫療、保健、體育、娛樂、社區、家庭服務、職業輔導介紹、婚姻服務、青少年權益保護等方方面面,涵蓋了能增進青少年健全發展的各項措施;
功能上: 能防範危害青少年發展因素的預防和保護措施;能保障青少年福利的措施;能協助青少年處理成長和適應過程中的難題的措施;能促進青少年發展潛能的措施,是一種積極的青少年社會工作。
概要
大致階段
青少年階段始於10-12 歲(青少年早期)終於21-22歲(青少年晚期)
大多數青少年對身體改變的關切程度比其它方面更高。
青少年時期較常用的藥物為酒精、香菸等。
青少年的認同與混淆心理
青少年的自我中心特徵:(1)挑戰權威;(2)好爭辯;(3)自我意識;(4)自我中心;(5)猶豫不決;(6)明顯偽善。
青少年社會工作要素
(1)、面向青少年
(2)、根本目的:發展
(3)、本質特徵:輔導
(4)、社會功能