青少年成長必讀書系:海洋深處的秘密

《青少年成長必讀書系》信息量大,在包羅萬象的知識體系中,總攬了國學精粹、社科立志、政治軍事、科學技術、人文歷史、山川風物、百業眾藝等方面內容,為中華上下五千年文化的“名牌效應”重鑄生命,注入現代人的世界視野、理性判斷和科學情懷,拓展出更高、更遠的新境界。叢書版式新穎,設計精美,圖文並茂。大量或直觀或蘊籍的圖片讓人耳目一新,使它成為不同層次、不同地區、不同文化背景的人之間進行有效交流與溝通的“通用語言”和橋樑,在一定程度上消除了因知識層次的差異而帶來的傳播壁壘,突破了知識精英的狹小範圍,賦予大眾傳播以“大眾化”、“普及化”的意義。

目錄

第一章海底的地貌奧秘我知道
01海底地貌是什麼樣子?
02海底地貌與陸地地貌一樣嗎?
03大洋底部存在世界上最長的山嗎?
04中央山是什麼山?
05你知道大洋中脊上的裂谷多寬嗎?
06大陸坡是什麼?
07大陸坡隱藏在深水區,很少受到破壞嗎?
08大陸坡的坡度很陡嗎?
09海底像海面那樣善變嗎?
10為什麼大洋洋盆的盆底很年輕?
11大陸架是陸地的一部分嗎?
12在大陸架海域中,到處都能發現陸地的痕跡嗎?
13大陸架的坡度很小嗎?
14大陸架是永遠不變的?
15在喜馬拉雅山頂上是否發現了海底的貝殼沉積層?
16什麼是珊瑚礁海岸?
17我國的台灣、海南島有岸礁分布嗎?
18世界上最著名的堡礁是澳大利亞的大堡礁嗎?
19環礁在三大洋的熱帶海域都有分布嗎?
20人們從來沒有真正看到過海底火山爆發的景象嗎?
21海底火山在噴發中不斷向上生長嗎?
22海底熱泉的活動一定形成煙囪嗎?
23海底煙囪是什麼?
24煙囪大多是硫化礦物嗎?
25深海中有如同陸地平原一樣的地貌嗎?
26深海平原在世界各大洋中均有分布嗎?
27人們對深海平原的認識有多深呢?
28海溝是海底的深淵嗎?
29海溝的形狀多為弧形或者直線形嗎?
30海溝主要分布在活動的大陸邊緣Ⅱ馬?
31噴溢海底熱泉的出口往往能夠形成黑煙囪嗎?
32煙囪的口因噴溢口的大小而不同嗎?
33冒煙的黑煙囪四周有種類和數量都十分豐富的海洋生物嗎?
34太平洋的海底地貌起伏較大嗎?
35在太平洋中部,有一條西北一東南走向的雄偉的海底山脈嗎?
36夏威夷群島是中太平洋海底山脈中的一些山峰嗎?
37太平洋最深的地方,不是在中央地帶嗎?
38世界海洋中最長的海溝叫什麼?
39在大西洋的中部,有一條縱貫南北的大西洋海嶺嗎?
40在大西洋海嶺的脊部有一條非常陡峭深邃的大裂谷嗎?
41大西洋海底有深海海盆?
42大西洋邊緣地區的海底地貌十分複雜嗎
43大西洋的大陸坡,各海域不相同嗎?
44在印度洋海底中部,分布著“入”字形的中央海嶺嗎?
45“入”字形的中央海嶺,把印度洋分為東部、西部和南部三大海域嗎?
46印度洋周圍淺海區域大陸架面積為230萬平方千米嗎?
47在北冰洋中部,橫臥著兩條海嶺嗎?
48北冰洋海底地貌最突出的特點是大陸架非常寬廣嗎?
49海底地貌儀是如何工作的?
50聲在水中傳播時,有一部分聲被海底沉積物所吸收嗎?
第二章海洋的植物奧秘我知道
01海洋的植物門類很廣嗎?
02海藻是海洋植物的主體海藻是海洋植物的主體嗎?
03中國沿海常見的藻有多少種?
04西方國家食用海藻的習慣不如東方國家普遍嗎?
05螺旋藻是低等植物嗎?
06螺旋藻的營養價值有多高呢?
07螺旋藻為“二十一世紀最理想的食品”嗎?
08螺旋藻為何能治高血壓呢?
09螺旋藻是最優良的食療聖品嗎?
10螺旋藻對糖尿病有神奇的治療效果嗎?
11螺旋藻含植物性高蛋白對肝臟病尤為需要嗎?
12螺旋藻與維生素B6並療可以說是痔瘡最好的治療方案?
13螺旋藻可以治療貧血病嗎?
14螺旋藻可以減肥嗎?
15螺旋藻的生長條件極為苛刻嗎?
16程海湖是螺旋藻的“天堂”嗎?
17海帶的形態?
18海帶的產地及季節分布?
19海帶的營養價值如何?
20海帶是一種含碘量很高的海藻嗎?
21海帶有哪些套用?
22工業上用海帶提取鉀鹽嗎?
23海帶資源的分布地在哪裡?
24昆布藻體呈什麼顏色?
25黑昆布藻體呈什麼顏色?
26裙帶菜藻體呈什麼顏色?
27冷水性海藻藥用植物是怎樣栽培的?
28我國昆布養殖的主要苗源來自哪裡?
29病蟲客防治苗期是什麼?
30昆布怎么進行性狀鑑別?
31如何保證海帶鮮嫩可口?
32海帶食前要不要長時間浸泡?
33砷對食品污染的途徑有那些?
34滸苔屬於綠藻類?
35什麼是赤潮?
36滸苔是“苔條”嗎?
37某些水域為什麼會成為“死水一潭”?
38綠潮爆發的重要原因是什麼?
39斷絕赤潮或綠潮發生的人為因素是什麼?
40滸苔富含碳水化合物嗎?
41“青海苔”是一種很受歡迎的海藻類食品嗎?
42青島近海滸苔災害嚴重嗎?
43羊棲菜可藥用和食用嗎?
44褐藻有什麼共同特點?
45藻體分成哪幾部分?
46我國常見馬尾藻種類?
47裙帶菜有什麼特徵?
48日本裙帶菜栽培的歷史悠久嗎?
49裙帶菜在古代日本單單是作為供品在神前供奉嗎?
50”海中的蔬菜”是什麼?
51裙帶菜的形態是什麼樣子?
52裙帶菜何時進入繁殖期?
第三章海洋動物
01海洋動物的分類有哪些?
02在珊瑚礁環境中,動物最密集且最多樣化嗎?
03無脊椎動物是動物類群中比較低等的類群嗎?
04無脊椎動物各門有什麼主要特徵?
05腔腸動物有什麼主要特徵?
06扁形動物有什麼主要特徵?
07原腔動物有什麼主要特徵?
08軟體動物有什麼主要特徵?
09環節動物有什麼主要特徵
10棘皮動物有什麼主要特徵?
11海綿是非常奇異的動物嗎?
12海綿生活在各種溫度的海洋中嗎?
13水母是一種低等的肉食動物嗎?
14水母是由膠體物質組成的嗎7
15魚可能被海葵螫傷或吃掉嗎?
16海葵是外表很像植物的動物嗎?
17海葵沒有骨骼嗎?
18海葵是原始的感覺器官是否具有進一步的辨別能力呢?
19海葵一種靠攝取水中的動物為生的食肉動物嗎?
20海葵沒有中樞信息處理機構嗎?
21海葵與一種小丑魚共同生活嗎?
22珊瑚屬於腔腸動物門嗎?
23什麼是紅珊瑚?
24珊瑚礁是怎么形成的?
25珊瑚的生長發育需要什麼樣的生態條件?
26墨斗魚是頭足類中最為傑出的放煙幕專家嗎?
27墨斗魚的外形如何?
28烏賊的軀幹是什麼樣子?
29烏賊有什麼結構和功能?
30烏賊的消化系統是什麼樣子?
31烏賊的呼吸器官是什麼樣子?
32烏賊的循環系統是什麼樣子?
33烏賊的排泄系統是什麼樣子?
34烏賊的神經系統是什麼樣子?
35烏賊感官發達嗎?
36烏賊生殖的系統是什麼樣子的’
37烏賊是怎么繁殖和個體發育的?
38烏賊可以食用嗎?
39墨魚蛋白質含量高嗎?
40蛋白質含量高的墨魚適用哪些人群?
41在海洋生物中,烏賊的游泳速度最快嗎?
……
第四章海洋微生物(一)
第五章海洋微生物(二)
第六章海洋礦藏和能源
第七章海洋的概況奧秘我知道
第八章海洋災害的奧秘我知道

前言

世上有一種征服,不憑蠻力,不用刀槍,亦無需犧牲,這便是中國古人所說的“人文”,亦即“文化”。《易經》曰:“觀乎天文,以察時變;觀乎人文,以化成天下。”簡單地說,就是考察客觀世界以研究其規律性的變化;觀察人類文明的進展,就能用人文精神來教化天下。這是中國古代儒者的思想,未免有拔高人文之嫌。但其“觀乎人文以化成天下”的人文精神卻是值得稱道的。與華夏文明幾乎同時形成的世界上其他民族的文化大都已經衰落甚至灰飛煙滅,唯有華夏文明歷經五千年磨難而依然長盛不衰。力量來自何處,主要是靠自身積累的深厚人文底蘊,支撐了五千年來這片物質上並不豐裕的“天下”。
面對席捲全球的知識經濟浪潮,有識之士都以無比強烈的文化責任感,思考著中華五千年文明如何傳承、轉化與激發其現代生命力的問題。尤其是當今世界,藉助銳意進取的高科技手段,全球信息化交往頻繁,流通迅速,文化多元的魅力正在穿透國界,成為一個民族參與全球對話、競爭、創造的“身份證”。可以這樣說,一個失去文化“身份證”的民族,是不可能在波瀾壯闊的全球化競爭中挺起高傲而堅實的脊樑的。
現代中國的文化建設是一個龐大無比的歷史命題,需要幾代、十幾代甚至幾十代中國人尤其是他們的人文學者,進行長期的、艱難的心血智慧投入的偉大王程,需要建立“中國精神”的博大精深而又生機蓬勃的現代體系,建立它的特質和內在邏輯,它的品格和氣度,它的價值觀和範疇,它的理論積累和運行機制,這些都是不能一蹴而就的。就其本質而言,文化工程是一種“人心工程”,有關人的素質、情趣、價值追求、終極關懷、精神家園和人生設定的工程。可以說,文化是民族的標誌,文化是民族的靈魂。正如一位學者所說:文化是我們的生命,以及外延如平原、山脈、湖泊、河流這些構成我們存在空間的核心。這種詩一般的語言深處,蘊含著歷史的理性,讀來有一種深邃厚重之感。
在這樣的文化大背景下,本套系列叢書——“萬象文畫”的問世出版無疑是一個適時的、有戰略意義的項目,它的策劃、設計和構思,集中體現了傳承中華文明精華的意圖。本套叢書信息量大,在包羅萬象的知識體系中,總攬了國學精粹、社科立志、政治軍事、科學技術、人文歷史、山川風物、百業眾藝等方面內容,為中華上下五千年文化的“名牌效應”重鑄生命,注入現代人的世界視野、理性判斷和科學情懷,拓展出更高、更遠的新境界。叢書版式新穎,設計精美,圖文並茂。大量或直觀或蘊籍的圖片讓人耳目一新,使它成為不同層次、不同地區、不同文化背景的人之間進行有效交流與溝通的“通用語言”和橋樑,在一定程度上消除了因知識層次的差異而帶來的傳播壁壘,突破了知識精英的狹小範圍,賦予大眾傳播以“大眾化”、“普及化”的意義。果能如此,則讀者幸甚,文化幸甚這是萬象文畫編著者的初衷。可以預見的是,當來自各個階層的讀者憑著他們異常活躍的好奇心和記憶力,饒有興味地沉浸於“萬象文畫”所構築的精美圖文之中,對之逐章詠喔、背誦,出乎口,入手心,尋解析疑,潛移默化的時候,這部書將有可能成為他們具有深邃的歷史感和世界視境的文化“底色工程”。

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