霍州市華光育才學校

霍州市華光育才學校

霍州市華光育才學校創建於1988年2月12日。六年來校長晉世宇、董事長韓玉生帶領班子成員堅持社會主義辦學方向、堅持為人民服務、為社會奉獻、為現代化建設培養人才;運用合理的管理機制和科學的管理方法,堅持管理育人、教學育人、服務育人,始終把培養學生具有較高的科學文化素質、思想素質、身體素質,具有為社會、為人民服務的真才實學、具有熱愛祖國、樂於為人民服務的崇高思想境界放在教育、教學工作的首位。 華光育才學校的辦學宗旨是:一切為了學生;為了學生的一切;為了一切學生。以人為本質量立校,推行個性化教育,實施小班教學是華光育才學校的教育教學特色和優勢。“把學生當人看,當作國家未來的人才看,不嫌棄一個學生,不放棄一個學生、不丟掉一個學生”是在深化教育改革中華光育才領導和教師所具有的新的學生觀。提高中華民族的整體素質,為全面建設小康社會培養和輸送合格人才是華光育才學校的教育教學目的。

2004年華光育才學校已從建校時的83名學生、11名教師發展成為具有138名教職工和1300餘名中、小學生、40個教學班的綜合規模的學校,完善了從國小到高中的全景式基礎教育體制。學校現有電腦155台,現已和北京101遠程教育網聯網辦學。並且按國家二類標準配備了可滿足國小自然、國中、高中物、化、生等學科的全部實驗儀器和體育、音樂教學所需器材,成立了百餘人的管樂隊和200人的軍樂隊,圖書室藏書2萬餘冊,物理、化學實驗室、微機室、語音室,運用遠程教育接收設備一應俱全。

華光育才學校共有任課教師108人,其中高中教師36人,國中教師32人,國小教師40人。所聘教師中大專學歷68人,師範類教師22人,具有豐富教學經驗的非師範類教師18人(均經過培訓、考試合格)。中學高級、一級教師28人;國小高級、一級教師12人。

六年來,華光育才學校領導和教師高舉鄧小平理論和“三個代表”思想的偉大旗幟,在十六大制定的教學方針指引下,敢於轉變觀念,大膽改革創新,最佳化課堂教學,取得了豐碩成果,為高一級學校輸送了一批又一批的合格人才,獲得了巨大的社會效益,贏得了社會的認可。1999年至2004年全國奧林匹克數學競賽(國小組)共有36名學生獲獎;2001年、2002年、臨汾市兩次舉辦計算機技能大賽中有29名學生獲獎,霍州市歷年小學生宗榮祿考試共有14名學生獲獎,2003年中國第十四屆“希望杯”數學競賽中,高一學生任志軍以78分成績獲三等獎(霍州市共獲獎2名,霍一中1名),2004年臨汾市高二會考,學生張曉瓊獲七科全A。(霍州市共有全A學生10名,霍一中9名)六年來華光育才學校中考成績連創佳績,呈穩中上升趨勢,共畢業728人,達霍一中線168人,達臨一中線23人;從2001年起共參加高考學生172人,達二本線以上36人,達一本線5人,重點線3人。

華光育才學校一班人正在帶領全校師生,沿著社會主義辦學方向,通過探索、實踐,不斷開拓著自己辦學的新路子,不斷總結形成一套完整的教育教學理論。學校管理日趨規範,正在健康有序地向著正規化、規範化、法制化、現代化的方向迅速發展。2003年山西省社會力量辦學協會授予華光育才學校優秀民辦學校的光榮稱號。

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