編委
蔡黎曼（華南師範大學學前教育系副教授）
官穎柔（廣東省育才幼稚園二院園長）
劉嫚姬（廣東省育才幼稚園二院辦公室主任）
楊寧(華南師範大學學前教育系教授、系主任）
鄭福明（華南師範大學學前教育系副教授、留美博士）
盧小根（廣州大學美術與設計學院副院長）
邱愛民（廣東省委機關幼稚園園長）
屈慧珠（廣州市公安局機關幼稚園園長）
目錄
難過的時候2情緒認知
情緒認知——表情猜猜猜
情緒認知——心情猜猜猜
3情緒調節
情緒調節——心情聚焦
情緒調節——塗鴉大PK
情緒調節——拼卡大PK
情緒調節——心情調色板
情緒調節——放飛心情
4情緒轉換
情緒轉換——我會我真棒
情緒轉換——我能我真棒
情緒轉換——DIY創意大PK
情緒轉換——我開心我快樂
情緒轉換——互動遊戲
擁抱
快樂銀行
情緒轉換——漂亮轉身
情緒轉換——Fun轉開心每一天
詳細介紹
名詞釋義
難過
1、指悲傷，痛苦，難受。例句：我很難過；他既傷心又難過。
2、指不容易過活。例句：那時家裡人口多，收入少，日子真難過。
3、過不去。例句：我家的門口的那條溝很難過。
心成長寶盒·情緒繪本
“心成長寶盒”是由廣州拼客動漫科技有限公司開發的自主品牌，以兒童發育關鍵期“心成長”教育為核心，旨在為兒童心理健康培養和人格精神塑造提供切實的發展途徑。現已創作出版了《心成長寶盒—情緒繪本》（7冊1套）、《心成長寶盒—旅遊繪本》（3冊1套），該系列叢書是拼客動漫聯合華南師範大學教育科學院教授、廣東育才幼稚園二院、廣東省委機關幼稚園、廣州市公安局機關幼稚園等省一級幼稚園創作，由南方日報出版社出版，並配套了該公司開發的趣味拼客專利拼卡。
《心成長寶盒—-情緒繪本》系列聚焦兒童生氣、難過、害怕、孤獨、自卑、妒忌、想念等7大典型情緒，用創新的戲劇演繹和多維度DIY操作構成“心成長”特訓，在童趣化動漫表現中，完成兒童對情緒的認知、調節和轉化。
7冊情緒記錄，每一冊都是一個完整的情緒發散-管理系統，一個全面的心理解決方案。每一個畫面，都隱含認識兒童心理成長期關鍵的契機；孩子的一勾一畫，都指向幼兒不良情緒的癥結；每一項拼接與遊戲，都包含培養健康心理的解決之道。
