基本介紹
內容簡介
《陽光教師》：北京師範大學附屬中學名師筆談
作者簡介
喬榮凝，1966年畢業於北京大學數學力學系，畢業後一直從事中學數學教育工作，是北京市特級教師，榮獲蘇步青數學教育獎。2006年在北京師範大學附屬中學退休。退休後至今一直活躍在基礎教育第一線。設有“喬榮凝教育工作室”，並擔任北京師範大學基礎教育對外合作辦學指導委員會委員。
圖書目錄
一、為學生創建安全、健康、和諧的教育環境/1
(一)沒有愛就沒有教育/1
(二)為學生創建安全、健康、和諧的教育環境/4
二、讓教育教學過程更完美/12
(一)教學是“教”與“學”不斷融合的過程/12
(二)教育過程是尊重生命的過程/18
三、課堂教學的前前後後/22
(一)課前備課/22
(二)課堂教學/28
(三)課下輔導/37
(四)課後作業批改/38
(五)課堂教學質量檢查/39
(六)課堂教學效果/40
四、富有創新意識的課堂教學/41
(一)每個教師都有創新能力/41
(二)粉筆寫意唐詩激發學生想像力/43
(三)練好教學基本功/45
五、提升教師的人格魅力/48
(一)什麼是教師的人格魅力/48
(二)教師一定要植根於學生之中/51
(三)永遠的教師——鍾善基先生/67
(四)讓學生感受師愛/75
六、豐富有效的課堂/77
(一)課堂上的學生活動/77
(二)中學數學教學的任務/79
(三)最佳化中學數學課堂教學/86
(四)課堂提問要尊重學生/106
(五)課堂考試要科學/111
(六)信息技術引入課堂教學/133
(七)多彩的課堂/147
七、教研組與教研活動/151
(一)教研組是任課教師的“營養包”/151
(二)北師大附中和其他學校的一些教研活動/152
(三)教師是教研活動的主體/164
(四)讓教科研課題更有實效/168
八、感悟德育與班主任工作/170
(一)把德育放在首位/170
(二)秋收；冬至；踏春；夏日/171
(三)家長會要有實效/176
(四)班級建設的幾點意見/177
(五)課堂上多給學生一點寬容/183
(六)情感線段/185
(七)讓心靈自然放飛/188
(八)尊重人才/193
(九)尊重班主任工作/194
(十)課堂是德育的沃土/197
(十一)樸素的德育教育——尊重勞動/199
(十二)錢學森的中學老師/202
九、陽光教師/204
(一)向我的老師致敬/204
(二)當我站在講台上/207
(三)我追求的課堂/208
(四)溫馨的課堂環境/213
(五)養成良好的行為習慣和優秀的思維品質/215
(六)師恩難忘/218
(七)至高的快樂是給人快樂/224
(八)陽光教師/240
序言
北京師範大學附屬中學是一所享譽海內外的歷史名校，她之所以有名，主要是由於下列幾個方面的原因。一是北師大附中是中國政府成立最早的公立中學，也是我國最早的現代中學；二是有先進的教育理念，有北京師範大學教育科學理論的影響和指導；三是有一大批師德高尚、學術造詣深厚、教學藝術精湛的名師；四是有不斷繼承和發展的校本課程體系；五是學生在這裡受到了很好的教育，成人成才。畢業生中湧現出一大批以著名科學家錢學森為代表的傑出人才。歷史證明了北師大附中的教育是成功的。
縱觀北師大附中辦學成功的各種因素，高水平的師資隊伍是關鍵。建校初期，林琴南、錢玄同、傅種孫等大師在此任教，著名教育家林礪儒曾在此領導辦學。新中國成立後，顧明遠、鍾善基等北京師範大學教授在北師大附中任教和從事管理工作。先後有17位教師被評為北京市特級教師，中老年教師均是有著豐富教育教學經驗的高級教師。近年來，近百位博士、碩士加入到教師隊伍中來，40多位教師出國深造歸來。北師大附中的師資隊伍保持著雄厚的實力。
一代又一代北師大附中教師繼承和發揚學校的優良傳統，不僅躬身教書育人，而且傾心鑽研業務，深入思考教育問題，不少名師在教學上形成了自己獨特的風格，在教育理論上也有自己獨到的見解。他們的工作經驗和科研成果是我校的寶貴財富。學校一直支持和鼓勵老師們著書立說，希望把北師大附中教育教學的“非物質遺產”凝聚起來，並得以傳承。
