簡介
阜新蒙古族自治縣教師進修學校始建於1961年,建校40多年來,在縣委、縣政府、縣教育局的關心和支持下,教師進修學校的建設和發展取得輝煌成就。辦學條件得到明顯改善,辦學規模、辦學質量和辦學效益得到顯著提升。基本達到國家教育部、遼寧省教育廳制定的縣區級教師學校標準化建設標準。
規模
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職能
概述教師進修學校是我國師範教育體系的重要組成部分,是中國小幹部教師培訓、基礎教育教學研究、教育科學研究、教育教學業務知指導和教育信息技術交流中心。在提高中國小教師隊伍整體素質和基礎教育教學質量中有不可替代的重要作用。
建校四十多年來,在上級教育行政部門和業務指導部門的領導下,經過學校歷屆黨政班子和幾代教師的不斷努力,充分發揮教師學校教育教學研究、教育科學研究、幹部教師培訓、常規教學指導、教育教學管理的職能,以教學研究為先導,教師培訓為載體,教學指導和教學管理為手段,以提高教育教學質量和辦學效益為目的,不斷提高全縣中國小教師隊伍的整體素質和教育教學能力,為深化教育教學改革、全面推進素質教育,振興自治縣教育事業作出了巨大貢獻。
在教育教學研究方面,僅“九五”和“十五”期間,學校科研部和相關研訓部室工承擔國家、省、市教育科學規劃立項課題數百項,均獲得解題驗收。有數百人次獲得優秀科研成果證書。在省級以上學術刊物上發表文章近百篇,撰寫國家、省、市級優秀論文數百篇;主持和參與編寫教學指導用書近百部。“九五”和“十五”期間,連續被省教育廳、省教育科學研究院評為“教育科研工作先進集體”。
培訓在教師培訓和中國小教師繼續教育工作中,認真貫徹執行省市教育行政部門和業務指導部門培訓計畫,紮實開展教師培訓工作。到2005年底,全縣中國小領導幹部全部參加任職資格培訓和提高性培訓。中國小教師學歷達標率及中國小教師繼續教育參訓率、合格率均達到省市驗收標準。通過培訓,使得全縣中國小教師學歷水平、學識水平、現代教育技術套用能力和教育教學能力獲得全面提高。“九五”和“十五”期間,連續被省教育廳評為“繼續教育工作先進集體”和“幹部培訓工作先進集體”。
榮譽
近年來,教師學校堅持與時俱進,開拓創新。2005年,與瀋陽師範大學合作,在縣教師學校設立本專科
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多年來,教師進修學校的各項工作取得了豐碩的成果,不僅使基層學校受益,也得到上級有關部門的表彰。學校先後多次被省教育廳命名為“教學改革先進集體”、“繼續教育先進集體”、“幹部培訓先進集體”、“教育科研工作先進集體”、“省優秀學會單位”、“省女職工工作先進集體”、共青團阜新市委員會“紅旗團支部”、市教育局“先進集體”、“普實工作先進集體”、“師乾訓工作先進集體”;縣委、縣政府“文明單位”、“先進黨總支”等榮譽稱號。