提升辦園檔次，均衡阜幼發展
為了滿足社會對優質幼教資源的需求，08年該園對照省優質園的標準，將原阜寧電大校舍進行了裝潢、改造，作為北園區，現有15個班級，今年暑期又高起點高標準地改建了原明達中學東校區作為該園總部，本學期已招收了6個班級，計畫明年年底建設結束，達18個班規模。
注重教育科研，深化阜幼內涵
該園以教科研為切入點，開展了深入紮實的園本研究，已經有國家子課題《幼稚園親職教育體系構建的深化研究》、省“十一五”課題《信息技術環境下幼兒活動的研究》、兩個市級課題《幼兒一日活動過程與幼兒自信心培養的研究》、《對幼兒“做中學”實踐能力的研究》順利結題，目前又申報了三個“十二五”課題。在課題的研究實施中，教師的科研能力不斷增強，編寫的園本教材《可愛的家鄉》、家園小報《彩虹橋》深受幼兒、家長喜愛。
豐富幼兒活動，彰顯阜幼風采
“在遊戲中學會生活，在活動中學會交往”是該園一貫堅持的教育理念。根據幼兒的年齡特點，該園開展了豐富多彩的系列活動，讓幼兒在活動中獲得成長：“做做·動動·快樂無限”活動周增強了幼兒的動手操作能力，“我運動·我健康·我快樂”活動周培養了幼兒堅定的意志和不怕困難的精神，“文明健康伴我行”活動月使幼兒受到良好行為習慣的薰陶，“繽紛童年”藝術節為幼兒塑造自我、展示風采、張揚個性提供了舞台，讓每個幼兒秀出了自己的亮點、體驗到了成功的快樂！近年來，每年有200餘篇幼兒作品在各類少兒繪畫大賽榮獲一、二、三等獎，有百餘名幼兒順利通過中央美術學院兒童畫考級，幼兒舞蹈在市、縣文藝匯演中均獲一、二等獎。
構建特色課程，打造阜幼品牌
為了踐行“讓教育回歸生活，讓孩子在做中學”的教育理念，該園開發了科學探索、特色手工、區域遊戲、手指遊戲、養成教育五大園本課程，並將教師和幼兒自然地融入到課程的實踐中，有目的、有計畫地在一日活動中邊積累、邊研究、邊改善，通過全體師生的探求摸索，逐步構建了富有特色的園本課程體系。
