主要教育背景
1987年7月畢業於內蒙古師範大學教育系學校教育專業。獲學士學位.
主要工作經歷
1987年7月-2005年6月，在內蒙古民族大學任教。2001年晉升副教授。
1995.9-2005.6，兼任通遼市小龍人實驗幼稚園園長。
2005年7月-2012年8月，浙江湖州師範學院教育科學學院任教。
2012．9-至今，海南師範大學教育科學學院任教。
主要研究領域和方向
學前兒童心理與教育，幼稚園管理、幼稚園教育活動設計
代表性學術成果
（1）《學前兒童的性心理行為及性心理衛生教育》，中國學校衛生，2007.03，關永紅
（2）《<幼稚園教育活動設計與指導>課程實施中的問題與對策》，湖州師範學院學報，2008.5，關永紅。
（3）《構建以“科學”為主線的幼稚園綜合主題課程》，《湖州師範學院學報》2010.04關永紅；
(4) 《台灣地區弱勢兒童學前教育扶助政策及其啟示》,教育發展研究,2012.24李振玉、關永紅、程紹仁
（5）編著學前專業教材《幼稚園教育活動設計原理》，《東北師範大學出版社》，2011.12
承擔項目
（1）主持浙江省教育廳項目：構建以科學為主線的幼稚園綜合課程，2006.已結題；
（2）、參與浙江省社會科學課題《基於創新人才培養的日本創業教育體系與模式研究》；參與浙江省社科聯課題《浙江省傳統兒童遊戲集》的研究工作。
主講課程
學前心理學、學前教育學、幼稚園管理、幼稚園教育活動設計與指導、學前兒童科學教育、學前兒童數學教育、學前兒童語言教育、學前遊戲論。
獲獎情況
曾榮獲1999-2000年度內蒙古民族大學優秀教學質量獎
2010年度浙江湖州師範學院校級優秀班主任
