開心啊那

跑步機，一研究就是個把小時，手推、腳踏、放小車在上面傳動、自己坐上去讓大家推，著迷的不得了 ！ 小小齒輪跟鏈條一起轉動，繞的速度很慢，大概是想看個究竟。 就這樣一路這么繞鏈條，繞了無數腳踏車、電動車的鏈條，真是百繞不厭！

可能是男孩子對會動的機械零部件都特別感興趣吧！齒輪、同步帶、皮帶輪、滑輪都是小朋友最近很想去研究的“話題”，出門 看到腳踏車就要去繞腳踏，用手！還振振有詞得出結論：“1.是大齒輪帶動小齒輪轉的；2.大齒輪轉一圈 小齒輪轉許多圈；3.齒輪必須和鏈條咬合在一起才能一起轉動；4.這輛腳踏車鏈條上銹了，缺少潤滑油 ；5.撐起後輪，鏈條能帶動後輪轉；6.太喜歡三個齒輪的變速車了。”家長琢磨一下小傢伙的話，發現小 傢伙還是挺善於觀察、分析並下結論的上次給他讀五味太郎的《巴士到站了》，其中有一頁畫了一個游 樂場，他指著其中一個遊樂設備說：“媽媽，你看這個機器的兩邊一定有兩個滑輪，否則怎么能"吱、吱" 上下滑動呢！”一邊說還一邊用兩隻小手交替上下作解釋！真厲害，反正我沒看到兩邊兩個滑輪，不過 ，按理是該有的！ 對同步帶輪 的研究是更加有趣，起初是超市裡的手扶梯令他很有興趣，他只是觀察，逐漸喜歡上超市里展示出來的 跑步機，一研究就是個把小時，手推、腳踏、放小車在上面傳動、自己坐上去讓大家推，著迷的不得了 ！研究了一段時間後，得出以下結論：扶梯是傳人的傳輸帶、電線是傳電的傳輸帶、水管是傳水的傳輸 帶、我的肚子裡也有傳輸帶，是傳食物的！

周六下午我一覺睡醒快三點了，起床發現奶奶已經帶孩子下樓玩了，洗臉梳頭換衣服，下樓找 他們去。 走出小區，遠遠看見了明明奶奶，可明明呢？再仔細一瞧，那個趴在地上的難道是我家明明？沒錯， 是他！天哪，他趴在地上乾什麼？奶奶怎么不阻止他？我走進發現他正聚精會神地觀看著小朋友坐的搖 搖車的底部，我走近他都沒發現我，我問他奶奶他這是乾什麼，奶奶回答：“人家小朋友一坐搖搖，他 要不蹲下來，要不乾脆趴著地上看底上那個皮帶輪轉！”搖搖停下了，明明發現了我，趕緊告訴我：“媽 媽，這底下有兩個皮帶輪呢，它們就"吱吱"飛快地轉，皮帶輪帶動上面這根軸動，這軸就帶動搖搖車了 ！” 乖乖，還真有理有據呢！ 大約四點多，在北京汽車租賃公司開北京租車的老公帶著孩子去超市買些優酪乳，這一路上，看到車就要繞鏈條 。小傢伙的眼睛可尖了，普通的腳踏車不想去研究了，現在專挑變速腳踏車去繞，他喜歡看大大 小小齒輪跟鏈條一起轉動，繞的速度很慢，大概是想看個究竟。有他爸在場真好，他會給孩子講解，我 就不行了！他爸甚至都為他講起了變速的原理，我都聽不懂，小傢伙的表情很茫然，但不拒絕。另外就 是喜歡繞被鎖前輪的電動車的腳踏，他發現順時鐘繞，後輪會跟著飛快地轉，好奇地問爸爸那是不是“ 後輪的驅動器”？，繞了半天后 開心地為它命名為：手搖電風扇！ 就這樣一路這么繞鏈條，繞了無數腳踏車、電動車的鏈條，真是百繞不厭！買個優酪乳用了近三個小時 ，到家都快七點了！ 哎，真的，我對我的兒子真的無奈了，想不通他一個孩子怎么會對那些齒輪鏈條什 么，那么感興趣呢，想不通。