學校概況
2000年被國家勞動和社會保障部批准為國家級重點技工學校,2002年經國家勞動和社會保障部評估後批准為高級技工學校，同年被批准成立開封市技師學院，2005年被省勞動和社會保障廳、省教育廳定為高職高專技能人才培訓基地。建校近50年來，為國家培養了2萬餘名專業技術人才，積累了豐富的辦學經驗，在全省職業教育領域內享有一定的聲譽。校長盧義齋被評為全國職業教育先進個人，同時擔任勞動和社會保障部職業培訓教材工作委員會副主任委員，近三年來，我校已有97人次擔任全國職業培訓教材的主要編審。2005年我校被河南省勞動和社會保障廳認定為河南省示範性技工學校，學校先後榮獲“河南省勞動保障系統先進集體”、“河南省技工教育先進集體”、“河南省精神文明單位”、“開封市五一勞動獎狀”等榮譽稱號。
學校坐落在開封市經濟技術開發區，占地130餘畝，建築面積近8萬平方米，現在有在東郊有一新校區.各類教學、實訓和生活設施齊備，現有在校生近6000人，教職工近300人，具有中、高級專業技術職稱的教師69人，技師52人，高級技師9人。在這些教師中有參加國際教研項目合作的專家，有省部級優秀教師，他們經驗豐富、教學嚴謹、技能精湛，為培養現代生產需要的套用型技術人才提供了強有力的支撐。學校內設有機電類“國家職業技能鑑定所”、“河南省數控技術實訓基地”“河南省高技能人才（機電項目）培訓基地”、“職業介紹所”、“職業技能培訓中心”，同時面對社會開辦各類技能培訓班，已成為全日制教育和短期培訓相結合的國家綜合性培訓基地。
辦學理念
學校開設有工具機切削加工與數控技術、數控工具機電氣維修、焊接技術、機電一體化、計算機軟體技術、汽車維修與駕駛、電子商務與物流管理、烹飪與酒店管理等十幾個專業（工種）。通過對市場人才需求的準確把握，學校明確了“專業圍著市場轉，以能力培養為中心”的改革思路，摒棄了幾十年來各專業技術單一的傳統模式，把各專業技術層次提升和教學手段的現代化作為教學改革的主要方向，以適應新技術、新工藝的教學要求，更好地為學生就業服務。近年來，學校投資近千萬元改善辦學條件，先後建立了數控加工教學中心、機電一體化教學中心，並對汽修專業、電子技術專業進行進一步技術升級，提高了學校專業設定對市場的適應性，滿足了社會對高新技術技能人才的需求。在兩個教學中心，學生可進行計算機操作技能、計算機繪圖、數控編程、PLC自動控制等多項學習。由於學校培養的學生基礎知識紮實，掌握新技術能力強、適應工作快，深受用人單位的歡迎，近幾年畢業生就業率均在95%以上。為了適應市場經濟發展需要，學校領導以銳意改革、勇於進取、與時俱進的精神，不斷更新辦學理念，推出多層次、多渠道、多功能的辦學模式，實施教學上質量、管理上水平、學校上台階戰略，使學校發展更上一層樓。
