長豐縣杜集鄉中心學校鄉村少年宮

在建設工作啟動之前，學校就把少年宮定位為學生愛來、促進學生全面發展、實施素質教育的場所，也是家長認可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地。 在建設過程中，學校整合現有的教育資源，廣泛招募專業教師任少年宮特色班輔導員，要求他們發揮所長，積極努力。 在招生方面，學生先自願報名，輔導員再進行篩選，並要求他們學有所長。

在建設工作啟動之前，學校就把少年宮定位為學生愛來、促進學生全面發展、實施素質教育的場所，也是家長認可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地。杜集鄉因地處偏遠農村，留守兒童較多，在建設過程中，為了使這些留守兒童優先享有少年宮資源，快樂成長，學校將少年宮的大多數活動室建立在留守兒童室周圍，更是將閱覽室直接建立在留守兒童室內，一室多用；另外，在招生方面儘量向留守兒童傾斜，只要發現有一技之長的留守兒童，必然招入少年宮內。在建設過程中，學校整合現有的教育資源，廣泛招募專業教師任少年宮特色班輔導員，要求他們發揮所長，積極努力。在招生方面，學生先自願報名，輔導員再進行篩選，並要求他們學有所長。在活動開展方面，少年宮每隔一段時間進行一次活動，如繪畫、書法、手工、讀書筆記等展覽活動，計算機、電子琴、象棋等比賽活動。通過這些活動一方面促進學生能力發展，另一方面也能很好的檢驗各特色班的教學情況。
目前少年宮的各項活動已有序開展，效果非常明顯，受到了社會各界的一致好評。10月9日，省委副書記孫金龍來到杜集中心校視察，饒有興趣的參觀了少年宮，對特色班的輔導員們進行了慰問，與孩子們面對面的進行了親切的交流，對少年宮工作進行了肯定，這對全校師生的極大的鼓舞。
鄉村少年宮是一項功在當代、利在千秋的事業，杜集中心校決定將竭盡全力，做實做細做出特色，力求突破和創新，以自己的優勢資源向社會開放，為社會服務，把鄉村少年宮作為一項長期的事業來乾，辦好鄉村少年宮！