辦學歷史
長沙高級技工學校創建於1979年（原長沙市機械技工學校）暨常德浦沅職業中專，學校屬長沙市人力資源和社會保障局二級機構，是，是經省教委註冊的職業中等專業學校，是國家人力資源和社會保障部定點的職業技能鑑定站，是國家級高技國家高級技工學校能人才培訓基地。
辦學實況
學校現開設有高級技工、中級技工、中高連讀3個教學層次，常設數控加工（數控車工方向）、機械設備維修（鉗工）、冷作鈑金加工（鉚工）、焊接加工（電焊）、電氣自動化設備安裝與維修（電工電子）及汽車維修等6個專業。建校30多年來，為社會輸送大量各種中、高級技術工人，大多已成為生產技術骨幹，得到了社會的廣泛讚譽。
辦學優勢
學校落於國家級長沙經濟技術開發區。地跨長、常兩地，占地100多畝。學校周邊配套設施日趨完善，投資環境日漸最佳化，經濟指標穩步增長，大批國內外客商前來投資興業，這裡擁有14家世界五百強企業和近二百家大型企業落戶星，有效地促進了行業聚集和企業集群的快速發展，初步走出了一條高科技、高效益、高速度的新型工業化之路，建成了一個欣欣向榮的全省新型工業化基地。學校與省內外許多大中型企業建立了長期穩定的友好合作關係。
特色專業
數控加工（數控車工方向）
培養目標：理論知識上達大專水平，操作技能達高級工水平，能從事各種普通、數控車床設備加工等工作的高級技術專業人才。
主要理論課程：機械製圖、機械基礎、極限配合與技術測量基礎、金屬材料與熱處理、機械製造工藝學、機構與零件、CAD、車工工藝學、數控車床與編程等。
主要實習課題：精車內外圓、內外圓錐、內外偏心、內外特形面、各種內外螺紋、蝸輪與蝸桿、複雜畸形零件加工及工具機檢測驗收，數控編程與操作等。
焊接加工
培養目標：理論知識上達到大專水平，操作技能達高級工水平，能從事各種結構件焊接工藝的設計、加工，各種焊接設備的維護、操作及技術改造和生產管理的高級技術專業人才。
主要理論課程：電工學、機械基礎、機械製圖、金屬材料與熱處理、機制工藝、工程力學、焊工工藝學、焊接結構、焊接檢驗等。
主要實習課題：平、橫、立、仰、單面施焊雙面成型的焊接；各種類型鋼管、有色金屬的焊接；鉗工、電工基本課題的製作；冷作工的彎曲、矯正等；設計和製作各種結構件。
汽車維修
培養目標：面向汽車維修服務一線，培養熟悉企業現場管理，能獨立完成汽車故障的診斷與排除、組織完成汽車各總成大修作業等工作任務的高技能人才。
主要理論課程：汽車機械製圖、汽車概論、汽車機械基礎、汽車電工電子技術基礎、汽車材料、汽車使用性能與檢測、汽車發動機電控技術、汽車底盤電控技術、汽車車身電控技術等。
主要實習課題：鉗工與焊工實訓、汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣構造與維修、汽車故障檢測與診斷、汽車電控技術等。
工程機械設備運用及維修
培養目標：理論知識達到大專水平，掌握工程機械的構造、控制和設計等方面的基本理論和專業知識，能從事工程機械的裝配、維修、調試和保養的生產管理的高級技術專業人才。
主要理論課程：機械製圖、工程力學、電工與電子技術、機械基礎、機構與零件、CAD、工程機械液壓傳動、工程機械焊接結構、挖掘機的操作與維修、汽車起重的操作與維修等。
主要實習課題：鉗工與焊工實訓。液壓與氣壓傳動。工程機械電器檢測與維修、汽車起重機操作與維修、挖掘機的操作與維修、叉車的造作與維修等。
機械設備維修
培養目標：理論知識上達大專水平，操作技能達高級工水平，能從事各種機械設備的裝配、維修、調試、保養和生產管理的高級技術專業人才。
主要理論課程：機械基礎、機械製圖、極限配合與測量技術、金屬材料與熱處理、液壓技術、機制工藝、機構與零件、工具機電氣控制、鉗工工藝學等。
主要實習課題：銼配、矯正、彎曲、板金工技術、刮削、主體劃線、鉗工製作、部件裝配、工具機拆裝與工具機精度檢驗等。
冷作鈑金加工
培養目標：理論知識上達大專水平，操作技能達高級工水平，能從事結構件、薄板工序的設計、加工等工作的高級技術專業人才。
主要理論課程：電工學、機械基礎、機械製圖、極限配合與測量技術、金屬材料與熱處理、機制工藝、工程力學、電工學、焊工工藝學、冷作工藝學等。
主要實習課題：鉗工基礎、焊工基礎、矯正、放樣與號料、展開放樣基礎知識、展開放樣、下料、零件預加工，變形與壓延、裝配和連線等。
電氣自動化設備安裝與維修
培養目標：理論知識上達大專水平，操作技能達高級工水平，能從事機電類生產、維修、安裝、檢測等工作的高級技術專業人才。
主要理論課程：機械製圖、電工學、電工基礎、機械與電氣識圖、電子技術基礎、電工儀表與測量、電力拖動控制線路、安全用電、電工材料、PLC、電機與變壓器等。
主要實習課題：內外線安裝、電動機的維修、低壓電器安裝與維修、工具機電氣線路安裝與維修、電子技術操作、PLC設計與操作。
數控加工（數控車工方向）
培養目標：具有較強的車工專業理論和中級專業技能，能從事車工、數控等生產或技術工作的中級技術專業人才。
主要理論課程：數學、機械製圖、機械基礎、金屬材料與熱處理、極限配合與技術測量基礎、CAD、車工工藝學、數控編程與操作等。
主要實習課題：精車內外圓、內外圓錐、內外偏心、內外特形面、各種內外螺紋、渦輪與蝸桿、複雜畸形零件加工、數控編程與操作等。
焊接加工
培養目標：具有較強的電焊專業理論和中級專業技能，能從事結構件焊接工序的設計、加工等工作的中級技術專業人才。
主要理論課程：數學、機械製圖、機械基礎、極限配合與技術測量基礎、金屬材料與熱處理、電工學、CAD、冷作工藝學、焊工工藝學等。
主要實習課題：氣割、氣焊、平焊、橫焊、立焊、仰焊、各種角度固定位置管管焊接、單面焊雙面成型等。
汽車維修
培養目標：面向汽車維修服務一線，培養熟悉企業工作流程，並能按照作業規範熟練完成汽車維護和常規維修等工作任務的技能人才。
主要理論課程：汽車機械製圖、汽車概論、汽車機械基礎、汽車電工電子技術基礎、汽車材料、汽車使用性能與檢測。
主要實習課題：鉗工與焊工實訓、汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣構造與維修、汽車故障檢測與診斷等。
機電一體化
培養目標：能從事各種機電、機械設備的裝配、安裝、維修、調試、保養、工藝改進及生產管理等工作的套用性中級技術專業人才。
主要理論課程：機械製圖、機械基礎、機械與電氣識圖。液壓技術、機制工藝、電工儀表與測量、電力拖動、機構與零件、電工材料、電子技術基礎、電機與變壓器等。
主要實習課題：電動機維修、部件裝配、低壓電器與維修、機電電器線路安裝與維修、液壓系統維修、電機故障診斷與排除等。
電氣自動化設備安裝與維修
培養目標：具有較強的電工、電子專業理論和中級專業技能，能從事機電類生產、維修、安裝、檢測等工作的中級技術專業人才。
主要理論課程：電工學、電工基礎、電子技術基礎、PLC、電工儀表與測量、電力拖動控制線路、安全用電、電工材料、電機與變壓器等。
主要實習課題：內外線安裝、電動機的維修、低壓電器安裝與維修、工具機電氣路安裝與維修、電子技術操作等。
冷作鈑金加工
培養目標：具有較強的冷作專業理論和中級專業技能，能從事結構件製作工序的設計、加工等工作的中級技術專業人才。
主要理論課程：數學、機械製圖、機械基礎、極限配合與技術測量基礎、電工基礎、金屬材料與熱處理、電工學、CAD、冷作工藝學等。
主要實習課題：矯正、展開放樣、下料、電焊、氣割、彎曲、成型、鉚接、製作、裝配等。
機械設備維修
培養目標：具有較強的鉗工專業理論和中級專業技能，能從事維護、調試、劃線、機修、裝配等工作的中級技術專業人才。
主要理論課程：德育、數學、機械製圖、機械基礎、金屬材料與熱處理、極限配合與技術測量基礎、電工學、CAD、鉗工工藝學等。
主要實習課題：銼配、矯正、彎曲、鉚接、刮削、主體劃線、鉗工製作、部件裝配、工具機拆裝與工具機精度檢驗等。
文化傳統
豐厚的歷史文化沉澱和高新技術的厚重氛圍，釀就了學校濃厚的求知學技之風。
