![錢能[浙江工業大學教授]](/img/7/240/nBnauM3XwEDMwMDOxADO2YTM1UTM1QDN5MjM5ADMwAjMwUzLwgzLwEzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLwE2LvoDc0RHa.jpg "錢能[浙江工業大學教授]")
科研情況
一、近五年來承擔的學術研究課題
⑴ JAVA卡作業系統平台研究,省科技廳重點,2005,排名2/6
⑵ 鍵盤IC卡雙重安全密碼認證系統,省安全廳,2002,排名2/3
⑶ WebGIS基礎環境網路分析組件研究,省教育廳,2002,排名3/6
⑷ 金融自助支付平台的研究,省科技廳,2005,排名4/9
⑸ 製造格線多目標複雜調度問題模型最佳化算法研究,省基金,2005,排名3/7
二、近五年來發表的學術論文
⑴ Partner selection modeling in a virtual enterprise,16th International Conference on Computer Applications in Industry and Engineering 2003,3/3
⑵ 基於實時入侵檢測技術”網閘”安全系統設計,計算機工程,2004,排名3/3
⑶ 計算機信息安全交換系統的設計,浙工大學報,2004,排名3/3
⑷ DNA序列比對分析中的統計特徵方法,浙工大學報,2005,排名1/2
⑸ 複雜口令自動登錄系統的研究,計算機工程,2005,排名3/3
教學情況
一、近5 年來講授的主要課程
課程名 課程類別 周學時 屆數 學生 總人數
⑴ 數據結構 專業基礎課 5學時 1 本科 150
⑵ 資料庫 專業基礎課 4學時 1 本科 120
⑶ C++程式設計I,II 專業基礎課 7學時 5 本科 600
⑷ 離散數學 專業基礎課 6學時 2 本科 600
⑸ C程式設計 專業基礎課 4學時 2 本科 60
二、承擔的實踐性教學
⑴ 數據結構大型實驗 本科/2周 共150人
⑵ 資料庫大型實驗 本科/2周 共120人
⑶ 指導畢業設計 本科/16周 共 38人
三、主持的教學研究課題
⑴ 國家”十一五”規劃重點教材建設(C++程式設計教程),教育部,2006
⑵ 國家”十一五”規劃重點教材建設(C++程式設計教程系列),教育部,2006
⑶ 省重點教材建設(C語言程式設計),浙江省教育廳,2005
⑷ 優秀課程建設(C++程式設計),浙江工業大學,2006
⑸ 編程模式與人才培養的研究與實踐,信息學院,2004
⑹ 線上提交系統的實驗教學研究與改進,信息學院,2006
四、撰寫教材及教學研究論文
⑴ <C++程式設計教程>教材,清華大學出版社,第一,1999
⑵ <C++程式設計實驗指導>教材,清華大學出版社,獨立,1999
⑶ <C++程式設計習題及解答>教材,清華大學出版社,獨立,1999
⑷ <C++程式設計教程(第二版)>教材,清華大學出版社,獨立,2005
⑸ 大學基礎教育中的創新教育研究與實踐,高等工程教育研究,獨立,2006
⑹ <C++程式設計教程>的寫作動機與特色,計算機教育,第一,2006
⑺ <C++程式設計教程(第二版)>的寫作動機、內容編排和特色,計算機教育,第一,2005
⑻ 程式設計課程教學的新方法,計算機教育,第一,2005
⑼ <C++程式設計教程(第二版)實驗指導>,教材,清華大學出版社,獨立,2007
五、獲得的教學表彰與獎勵
⑴ 優秀教學成果一等獎,浙江工業大學,排名3,2000
⑵ 優秀教學成果二等獎,浙江省教育廳,排名第三,2001、1996
⑶ 獲全國優秀教材二等獎,教育部,獨立,2002
⑷ 優秀教師,浙江工業大學信息學院,2002,2004,2005,2006
⑸ 優秀班主任,浙江工業大學,2003
⑹ 教學優秀獎,信息學院,2003
⑺ 優秀教師,浙江工業大學,獨立,2004
⑻ 建龍獎教金一等獎,浙江工業大學,2004
⑼ 優秀畢業設計指導教師,浙江工業大學,2005
⑽ 優秀論文獎,計算機教育、教育部教指委,獨立,2005
⑾ 教學名師獎,信息學院建院十周年,2006
⑿ 教學質量優秀獎,浙江工業大學,獨立,2006
⒀ 第七屆高校出版社優秀暢銷書一等獎,教育部社科司,2007
⒁ 獲全國精品教材,教育部,2007
人物評價
有人說:"該書行文雜亂，語言生硬，時而夾帶冷幽默，邏輯混亂，結構通常不夠嚴謹，看似非常有深度，經常使用簡單易懂的例子來講述複雜的問題，時常讓人覺得一頭霧水，作為c++的入門教材非常不適合(但建議初學者看此書之前看看C或C++的其它入門著作)，對於c++高手卻又顯得有些多餘."但是其實較國內能與其比肩的真正基礎紮實,有內涵,有深度且認真負責的書僅此一本,耐心讀完,理解,是為一條真正可走入程式設計殿堂之路.本書風格嚴謹,主要參考c++創始人的TCPP,力求還原解讀原本根本,在不失原書風采的情況下力求降低國內初學者的門檻,重視原理,不僅授之以魚,更授之以漁,本書自第二版開始遵循標準c++03標準,務實,求真,在當前的教育環境中實屬珍品,這樣的教材才是真正中國教育的希望,究竟如何,建議讀者親自翻閱鑑定.
作為國內知名C++技術專家,錢能老師長期從事C++編程技術研究和C++教學。寫C++的書，帶給錢能老師無窮的挑戰，因為有許多的技術難題要克服，特別是編譯器不是自己做的，模板類庫不是自己做的，要研究裡面的機制確實不容易。
"好在還能靜下心來，做一點事情，做一點對讀者有益的事。"
