金花[華南師範大學教授]

博士，華南師範大學套用心理研究中心教授。

研究領域

：一是中文閱讀過程中的腦機制；二是推理過程的認知原理及腦機制；

此外，本人腦損傷引發認知障礙，有一定興趣。

羽毛球運動員球路預期的腦機制研究30770730 國家自然科學基金委面上項目

2008-2010（共28萬） 住持

文本閱讀中預期推理編碼的腦機制研究06300900 廣東省自然科學基金項目

2007-2008（共3萬） 主持

焦點閱讀信息加工過程及其腦機制研究30570616 國家自然科學基金委面上項目

2006-2008（共26萬） 參加

金花[華南師範大學教授]

漢語兒童閱讀障礙的神經心理機制及其康復系統的研製 廣東省自然科學基金項目2003-2005（共5萬） 參加

基於模糊神經網路的第二代漢語語言障礙診治儀的開發

廣州市2003科技攻關引導項目 2003-2005（共20萬） 子課題 負責人

文本閱讀過程的信息整合模式及其腦機制研究

國家自然科學基金委面上項目 2003-2005（共15萬） 參加

科研成果

金花，莫雷。文本閱讀中預期推理激活與編碼的語境條件研究。心理科學2007，30⑵：289-292

L Mo,HL Liu,H Jin,Yen-Bee Ng,Chongde Lin. Passive reactivation of background information from long-term memory during reading. NEUROREPORT 2006,Vol 17 No 18 （18 December) 1887-1891

金花，莫雷。文本閱讀中預期推理生成的容量制約性。心理科學2006,29⑵：308-311

L Mo,HL Liu,H Jin,YL Ynag. Brain Activation during Semantic Judgment of Chinese Sentences: A Functional MRI Study. Human Brain Mapping 2005,24⑷：305-312

金花，劉鶴齡，楊婭玲，莫雷。語義知識神經表征的fMRI研究：------通道特異性或類別特異性？心理學報2005，37⑵：159-166

金花，陳卓銘，莫雷，陳善誠。左右半球在語篇理解中的協同作用。心理學報2004,36⑸：540-544

陳卓銘，唐桂華，莫雷，金花，李巧薇，翁萍璇。語言障礙診治儀ZM2.1的複測信度分析.中國臨床康復2004,8⒃：3025-3027

金花，莫雷。書面語言提前學習對幼兒腦電a波的影響。心理科學2003，26⑶：422-425

金花，莫雷。發展性閱讀障礙的神經生物學研究進展 心理科學2003,26⑸：901-902

金花，陳卓銘，莫雷，劉靈慧，冷英等。腦功能可塑性研究：早期腦損傷兒童的語言發育。語言科學2004,3⑴：87-94

金花，莫雷，陳卓銘。語義記憶損傷的檢測及神經機制。中國臨床康復2003，7⑺：1149-1151