學校信息
學校占地240餘畝，有兩幢計85間教室的教學大樓，有11層樓高的逸夫科技大樓，7000平方米的體藝館，5000平方米的圖書大樓，有供2500人用餐的學生食堂，有學生公寓宿舍，有400米標準田徑場、籃球場、排球場、游泳池。學校實行全封閉管理，為莘莘學子提供了良好的學習生活場所。
師資力量
學校有研究員、特級教師、高級教師60多人，中級教師90餘人，國家級骨幹教師、市骨幹教師、區學科帶頭人、區骨幹教師40多人。
成就
重慶市十一中有一流的教學質量。60年代，是四川省百面紅旗之一。自全國恢復高考以來，教育教學質量穩步提高，高考成績喜人，連續10年，上了十個台階，高考升學率在同級同類中學中高居榜首。以近幾年為例：2000年畢業381人，升學錄取378人，重點上線率55.1%，本科上線率84.3%；2001年畢業568人，升學錄取563人，重點上線率56.6%，本科上線率86.6%。國中聯招考試上線率在南岸區處於領先地位，和直屬學校在同一條水平線上。學校還為高校輸送體育藝術人才70餘人，培養一級運動員5人，二級運動員90餘人。數、理、化、英等各科競賽獲國家一等獎60餘人，二等獎90餘人，獲市級一等獎160餘人。
文化理念
博文修德育英才，精益求精創名校。重慶市十一中正高揚事業的風帆，開創更新局面，譜寫更新樂章，創巴渝名校，全國名校。
◆當浮躁的社會心態，通過對名牌大學學生的追捧，使教育的消費需求和教育的社會評價走向極端和病態的時候，重慶十一中的教師團隊卻冷靜地堅守著自己的精神理念。
◆教育，培養的不僅僅是北大清華的學生，更有無數上不了北大清華的學生和家長對於教育強烈的優質服務要求。因此，教育的真正使命是轉化與提高，是引導與發展，不是對少數優質學生的急就包裝，更不是一種純粹的商業操作。
◆所以，十一中教師團隊秉承自己“博文修德，精益求精”的辦學傳統，站在新的時代高度，精勤不倦，礪德敬業，拒絕功利與浮躁，默默耕耘，使十一中切合廣大老百姓需要的綜合升學效益在全市具有了絕對優勢。
◆十一中人可以自豪地說：教師的責任就是要讓後進生轉化發展為中等生，讓中等升轉化發展為尖子生，讓尖子生髮展為精品生；讓每一個學生在原有的基礎上得到最大限度的發展，讓每一個家長都能看到自己孩子無限的發展希望！
◆教育的真實魅力在於全體學生的共同提高，而不是對學生的自然守成。只有這樣，教育才真正是為廣大人民提供的優質教育，才是廣泛民族性的教育，才是具有突出發展性的教育。
科學理念引領隊伍建設
重慶十一中在自己的辦學歷史中，十分重視隊伍建設，歷屆領導班子都形成共識：他們認為隊伍建設是辦學的核心，隊伍建設的關鍵在於培養教育的良知與愛心，沒有良知與愛心的教師就沒有從教的資格。因為一個學生就是一個家庭的全部希望，一個學生理應獲得平等優質的教育。因此教育無權挑剔學生，只有教師給每一個學生全部的愛與生命的自信，學生才會有真正意義的發展。所以，我們的隊伍建設的核心是愛心、科學的教育理論和教育方法，這是全部教育質量的根本保證，也是辦人民滿意的教育的根本保證。
創新機制促進專業發展
重慶十一中學校長期以來堅持自己富有特色的校本化培訓，以老帶新、堅持督導、教研組內部專題研究、信息技術系列培訓、與教育教學緊密結合的校級課題研究、重點課題引領、高層學術交流、有計畫的高端資訊分享┅┅這樣的創新機制，能及時整合隊伍，保證教師與時俱進的專業提升。
結構優勢活化積極狀態
重慶十一中學校，現含全國優秀教師1名，特級、研究員教師1名，高級教師83名，參加國家級骨幹培訓教師3名，參加市級骨幹教師培訓13名，市骨幹教師2名，區學科帶頭人8名，區骨幹教師52名，研究生和研究生課程進修班73名。有優勢群體的引領，帶動著整體隊伍素質的躍升。
百年積養釋放特色魅力
重慶十一中學作為有著悠久辦學歷史的名校，自創辦時期“啟智育民、興學強國”的辦學追求，形成了“博文修德、精益求精”的辦學傳統，在新時期更是形成了精勤不倦的作風與特色。十一中的教師以高度的責任感、使命感，用最積極的愛與關懷去孵化每一個學生的生命意識和成就感、自信心，用最先進的教育思想不斷指導、提升自己的職業追求，用最有效的科學的教育教學方式提升綜合的教育教學效益，這種隊伍的特色魅力是十一中呈現給社會最好的品牌。
