鄭勁

鄭勁，男，1959年11月出生，汽車工程系副教授，中共黨員，雙學士學位。 作為一名教師，沒有紮實廣博的知識基礎和較豐富的實踐經驗，很難勝任教學工作。 1999年，學院在組建汽車工程專業時，鄭老師被調到汽車工程系任教。

鄭勁，男，1959年11月出生，汽車工程系副教授，中共黨員，雙學士學位。汽車檢測與維修教研室主任。 從教20多年來，鄭老師始終本著對學生負責的態度，兢兢業業，勤奮學習、刻苦鑽研，不恥下問，努力講好每一堂課，具備了較高的專業知識水平和豐富的教學經驗，先後擔任過《汽車構造》、《工程力學》、《機械原理》、《機械零件》、《公差配合與測量》等課程的教學工作，教學效果獲得師生的好評，曾獲甘肅省“園丁獎”。2006年，被學院評為免檢教師。作為一名教師，沒有紮實廣博的知識基礎和較豐富的實踐經驗，很難勝任教學工作。 1999年，學院在組建汽車工程專業時，鄭老師被調到汽車工程系任教。面對新的技術專業、新的教學工作，有很多問題需要解決。為了能儘快熟悉業務，使自己成為一名行家裡手，他經常深入實訓室，翻來覆去拆卸分析各種汽車部件。汽車的部件往往差異很大，同樣用途的東西外表很不相同，為透徹了解汽車構造，他花費了許多個節假日，加班加點研究教材和教具，參加汽車檢修實踐鍛鍊等，憑藉比較堅實的專業功底和刻苦的鑽研精神，鄭老師很快就承擔了《汽車發動機構造》、《汽車底盤構造》、《汽車拆裝與調整實訓》及《汽車維修實訓》等門理論與實踐課程的教學任務。經過不懈的努力，首次代課就取得了良好的教學效果。新專業創建伊始，專業基礎建設相對薄弱，有大量的資料需要補充完善，作為教研室主任，他團結教研室全體教師，在汽車系統一安排下，勇於承擔工作，任勞任怨，完成了繁雜的基礎資料建設工作，使汽車檢測與維修技術專業的教學建設和實驗室建設初具規模。 鄭老師認為作為一名教師，有很多專業知識需要去學習去掌握，教學工作還有許多有待改進之處，但只要熱愛教師工作，忠誠黨和人民的教育事業，踏實工作，就沒有什麼困難不能克服，沒有什麼不能做好。