鄧小平理論讀本

根據黨的十六大對幹部隊伍建設特別是領導幹部提出的新要求和廣大幹部日益增長的學習需要，為了更好地學習貫徹“三個代表”的重要思想，國家行政學院決定進一步加強和改進培訓工作，計畫用五年左右的時間組織編寫一套“國家行政學院培訓教材”。 這套教材的特點是：第一，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨的十六大對領導幹部提出的新要求和幹部更新知識、增長本領的迫切需要為依據，以提升幹部的素質和能力為重點，努力形成更加開放、更具時代特色的培訓教材體系。 第三，堅持教學、科研、諮詢三位一體的方針，加強案例教材建設，使其成為國家行政學院培訓教材的重要特色。

內容介紹

進入新世紀新階段，我們面臨著新的形勢和任務。全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，這是我們黨肩負的歷史使命。完成這一偉大的歷史任務，關鍵在於提高黨的執政能力和建設高素質的幹部隊伍。根據黨的十六大對幹部隊伍建設特別是領導幹部提出的新要求和廣大幹部日益增長的學習需要，為了更好地學習貫徹“三個代表”的重要思想，國家行政學院決定進一步加強和改進培訓工作，計畫用五年左右的時間組織編寫一套“國家行政學院培訓教材”。這套教材的特點是：第一，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨的十六大對領導幹部提出的新要求和幹部更新知識、增長本領的迫切需要為依據，以提升幹部的素質和能力為重點，努力形成更加開放、更具時代特色的培訓教材體系。第二，堅持理論聯繫實際的原則，與時俱進，開拓創新的原則，“少而精、管用”的原則，編寫和使用相互促進的原則，使培訓教材具有前瞻性、針對性、科學性和系統性。第三，堅持教學、科研、諮詢三位一體的方針，加強案例教材建設，使其成為國家行政學院培訓教材的重要特色。第四，堅持緊緊圍繞國家公務員培訓的學習需求，同時兼顧其他領導幹部的學習需要。