簡介
邱本臻(1897~1978,享年81歲),祖籍安徽桐城。30~40年代,落戶南京開診所,並在同鄉的引薦下進入南京國醫傳習所學習,並得到名醫張簡齋的親授和秘傳。在學習期間經常跟隨張簡齋出入名流望門居所,憑著祖傳的針灸療法為許多上流社會的達官貴人治病保健,獲得顯赫聲譽。畢業後在南京行政院衛生署中醫委員會供職。後辭職並掛牌經營自己的邱氏針灸康健診所。其改良秘制的鼻炎79貼,十字破血針療法獲得了同行和患者的高度好評。
邱本臻祖上三代行醫,得家之真傳,擅針灸,尤擅破血療法。在南京行醫期間諸多達官名流都投醫門下,常常委與重金,車接車送為家人求醫問診。邱醫名日盛,許多人以得到他的治療而寬心。雖然與上流社會人物接觸慎密,邱卻謹言慎行極其低調,“君子有所為,有所不為”是他做人的態度,“救人於水火,解民於倒懸”是他做事的標準。
抗日戰爭爆發後,與友人一起舉家遷往廣州,過著深出簡居的生活。他潛心鑽研中醫,以陰陽、五行、臟腑、經絡、腧穴、精神、氣血、津液等為基本理論,以針灸為主要醫療技術。對中醫重要著作《內經》、《傷寒論》、《金匱要略》、《神農本草經》、《千金要方》、《溫熱經緯》中的主要內容熟讀掌握。讓自己的醫學理論和技藝更上一層樓。新中國成立前夕,邱本臻謝絕眾多友人遷往香港的建議而留在大陸。新中國成立後,懷著“懸壺濟世,治病救人”的操行,積極獻身於祖國的建設大潮之中。他以治病救人與愛國愛人為心志,受到各方面的尊重。
生平履歷
青少年時期跟著他的爺爺學習中醫的基本常識和經絡穴位,由於聰穎好學,敢在自己的身上驗針,很快就掌握了針灸的下針手法與方法。幫助爺爺和父親整理行醫過程收集來的民間治病秘方,選出行之有效的加以改良並用於治病救人。這為他以後的針藥療法鋪下了基石,奠定了基礎。 婚後才20齣頭的他與父親一起行醫,他在家坐診,父親出診,地方鄉里治病救人。積累了大量疑難雜症的病例和治療方法。他在應診過程中,病人不分貧富,一視同仁。對家庭拮据困難的免費救治,深受當地百姓稱道……
為了長知識,見世面,與同鄉一起南下經商。先後到過重慶,廣州開診所,雖未大富大貴卻也衣食無憂。同時醫術也得到了驗證和提升。後經友人的建議,來到了南京並進入了南京國醫傳習所培訓學習,在這裡認識了當時醫學界有“南張北施”之稱的校長—張簡齋。自此,邱臻在中醫學術方面進入了嶄新的一頁。 新中國成立後不久,由於各種政治運動頻發,邱本臻身受其苦,文革期間被下放回老家,從事著與醫學無關的工作。若干年後去了他孩子工作的地方山東省文登。
學術觀點
1.經絡學是中華傳統醫學的機體聯繫學說,是闡述人體內各部分之間的相互關係及其密切影響,這些聯繫是人體生命活動、疾病機轉和診斷治療的重要依據。在用針與用藥的關係方面提出自己的觀點:“以針餵藥,用藥活針”。因此在治療疑難雜症時取得了奇效。
2.把民間的傳統古老秘方變成科學的,行之有效的驗方,是現代醫學者繼承傳統不可缺少的一項任務。這也是中醫與西醫在理念上有所不同的體現。
治學精神
邱本臻在中醫基礎理論、臨床治療、教學研究等多方面的貢獻,同他一生治學精神的勤奮、治學態度的嚴謹是分不開的。 他的學習興趣十分廣泛又善於思考,除學習醫學外,對哲學、史學、文學等也廣泛涉獵。其閱讀求知的面遠不局限於醫籍。在歷代醫家中,他尤心折孫思邈、李時珍、張景岳等學識之廣博。 務實精神是邱本臻治學方面的另一個特點。他認為,無論是做人、做學問,都必須踏踏實實。務實,不僅是學風問題,也是正世道,興邦國的一門大學問。本著這種精神,他對古代的一方一藥都認真對待,究其所以。
從醫經歷
在南京求學行醫期間,邱本臻遇到一個病人,呼吸不暢,眉心聚痛,打噴嚏,多膿涕,嗅覺障礙,無發熱症狀(鼻炎,鼻竇炎)。用藥,用針後症狀減輕,數日後又反覆。久治未愈。邱本臻遂登門求教張簡齋,張簡齋隨口說一秘方可一試。邱回去後結合病人的病情輕重配出藥膏,敷在相關的穴位,當日病人就感覺鼻子通暢,7日後症狀盡無,由於此病狀善復發,又敷2貼後,久久未見病人再來醫治。以後凡遇此症狀患者邱本臻必用此方,療效奇佳。由於上門求治患者多,邱本臻精心調製出一貼劑專治鼻炎79貼。後經研究79貼對多種病症都有療效。
養生語錄
“不治已病治未病”:防病於未然,是醫學的最高境界。
“五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽,馳騁田獵令人心發狂”:五色、五音、五味等皆是人之本能所必需,但如縱情於犬馬聲色,必然耗傷精氣神而損及年壽。
“行端直則無禍害,無禍害則盡天年”:行為正直就不會遭遇禍害,不遭遇禍害就能安享天年。
“志閒而少欲,心安而不懼,無恚嗔之心……無思想之患,以恬愉為務,以自得為功”:意志清閒而少欲望,心緒安詳而無懼怕,無怨恨憤怒之心,思想上沒有憂患,以恬談愉快為本,以自得其樂而功。做到這些多可使“形體不敝,精神不散”而益壽延年。
“聖人不以身役物,不以欲滑和”:善於養生的人常不易受外界事物的驅使而莫衷一是,也不會被七情六慾擾亂其平和的心理本性。