邱月杭

1949年參軍，三次入朝作戰導致耳聾。 回隊任全軍培訓基層軍官的射擊教練，含射擊學理、兵器、射擊技術的全程教學，奠定了軍隊現代化、正規化的基礎。 遴選為全軍由南京軍區導演的、當國家進入戰爭體制時進行兵員、裝備、物資的鐵路輸送演習現場講解。

邱月杭（1929.7-）重慶人。1949年參軍，三次入朝作戰導致耳聾。人生經三次大“崛起”：入全軍僅次于軍事學院的總高級步校，專攻從手槍至重機槍的輕武器射擊專業。回隊任全軍培訓基層軍官的射擊教練，含射擊學理、兵器、射擊技術的全程教學，奠定了軍隊現代化、正規化的基礎。為李德生軍長所賞識。遴選為全軍由南京軍區導演的、當國家進入戰爭體制時進行兵員、裝備、物資的鐵路輸送演習現場講解。後並組織計畫部隊跨省移防。任作戰參謀，完成了現代電腦作業前用作圖進行航空兵配合下炮、坦、工、化合成兵種師、團戰術實兵演習的想定、作戰計畫、戰鬥報告等文書僅各用一圖示示的作業。得到蘇軍顧問的認同。轉業離隊入全新領域，開創果品深加工科室，自修高教輕工專業，組織領導四川供銷社系統的技術培訓、建廠規劃、質評等，參加省“首屆食品工業專家技術諮詢會”，論文得到管學思副省長肯定，省報推崇為食品行家。參與編制《1981至2000全國食品工業發展綱要》。因此，省食品工業協會破格評為工程師。退休後毅然發起並主編《抗日時期北泉慈幼院院史研究》主研教育家周之廉歷十一年。不避班門弄斧為天文學博導以時空觀為由改其命題，為美學教授改動詩中二字，尊他為“二字師”。《研究》為抗日戰爭紀念館、覺悟社紀念館、重慶檔案館、中央教育科學研究所提供了翔實史料。亦躋抗戰教育博物館一席之地。在研究“北慈院史”和教育家周之廉的基礎上，分別向中共中央黨史研究室指導的《紅岩春秋》發稿《一張歷史照片的辨析（覺悟社）》、《拯救戰區難童的女教育家周之廉》和《重慶歷史上的兩次“希望工程”》、《陪都青年運動的見證人—劉晴波》；向五洲文明出版社出版的《中華老年光彩人生》發稿《記愛國教育家周之廉》；向全國政協主管的《縱橫》發《周恩來與“妹夫”—聶紺弩（讀《聶紺弩傳》）》……等多篇文稿。