內容簡介
《邏輯思維，只要五步》用最簡潔易懂的方式教讀者迅速成為有邏輯思維的人，短時間內讓你解決問題、效率翻倍！工作中, 我們會看到這樣的兩種人：有的人還沒有了解情況就馬上開始工作，結果很快出現進退兩難的情況；有的人就非常有邏輯和條理，能很好地帶著其他同事順利地完成工作。
不懂邏輯思維， 就會出現溝通不暢、越幹活越多、效率低下、事情無法推進等等情況。
編輯推薦
《邏輯思維，只要五步》是一本集實用、簡單、輕鬆為一體綜合性實用書籍。實用——邏輯思維是一項處理工作和生活問題的必備技能。我們很多的時間都浪費在無效溝通和不停返工中。學會邏輯思維，就能快速表達自己、理清頭緒和關係、找到切入點和關鍵點、問題迎刃而解！
簡單——最簡單易行的邏輯思考術，短時間內讓你讓你解決問題、效率翻倍！作者將邏輯思考的方法總結為五步：1、金字塔圖 ——快速表達自己；2、並列型・串聯型——理清頭緒和關係；3、MECE ——消除重複、防止遺漏；4、樹狀圖 —— 分析深挖，找到解決方案；5、矩形圖——評估，得出結論
輕鬆——運用輕鬆活潑的漫畫和圖表形式，閱讀輕鬆有趣。一頁文字+一頁漫畫的形式，詳盡圖表、幽默漫畫，輕鬆有趣中掌握邏輯思維技能。
作者簡介
下地寬也是日本百年品牌企業國譽文具株式會社的高級培訓師。畢業於千葉大學。在美國室內裝飾設計事務所留學， 從事工作環境和工作人員的行動（ 創造性、交流、場所應有的狀態等） 相關的分析和研究。從2003年開始在國譽公司工作， 負責對法人顧客進行企業變革諮詢、人才培養、教育研 修。同時， 也參與了國譽集團的人才培養的企劃、實施。在思維方式、邏輯技巧、工作方法上的培訓頗有成就， 幫助國譽集團培養了大量優秀人才。
作品目錄
序章讓所有人學會邏輯思維法
其 1 不知邏輯思維法而吃虧的3個案例……… 2
其 2 “表達”和“解決”所需要的邏輯思維法……… 4
其 3 5個日常工作中常用的邏輯技巧……… 6
其 4 把專業術語轉換成日常用語……… 8
專 欄 “沒做過，所以不會”，這是沒有邏輯的證明……… 10
第1章 理清思路，表達自己的技巧
基本 1 工作中什麼時候需要邏輯思維……… 12
基本 2 邏輯性語言所需的3個重點……… 14
基本 3 理由和結論沒有聯繫，讓人不知所云……… 16
基本 4 用“因為”“所以”等連線詞，讓理由和結論更明確……… 18
基本 5 沒有結論的溝通，對方可能不知道你想表達什麼……… 20
基本 6 在會議上說的“我反對”只是結論而非理由……… 22
Step 1 金字塔圖——組織語言，快速表達
寫3個支撐結論的理由，構成“金字塔”的形狀……… 26
怎樣表達更容易理解——“論點→結論→理由→行動”……… 28
“論點→結論→理由→行動”讓溝通清晰有條理……… 30
論 點
如何開始你的談話——找到論點……… 32
從對方了解的情況開始闡述，溝通更容易……… 34
考慮的問題需要有意義……… 36
結 論
把你最想說的作為結論……… 38
結論和論點的3種組合方式………40
注意！結論和論點不要偏離……… 42
注意！結論是要解決問題的，而非闡述事實……… 44
“結論”放在最前！有時放在最後，聽的人會疲倦……… 46
什麼時候結論放在最後說比較好……… 48
理 由
把理由歸納成組，更加清晰明了……… 50
對於認同感不強的理由，補上“理由的理由”……… 52
把什麼作為理由更讓人信服……… 54
如何讓不確定的“預測”有說服力……… 56
根據對方的情況調整論述的繁簡……… 58
理由不當的3種情況……… 60
金字塔圖也可以用來計畫如何行動……… 62
行 動
明確“由誰來做何事”……… 64
明確傳達自己和對方的工作內容……… 66
Step 2 “並列型”還是“串聯型”——把理由連線起來
記住結論和理由的連線方式有兩種……… 70
找出理由的共通點推測的結論是“並列型”……… 72
理由依照一定的規律得出的結論是“串聯型”……… 74
並列型的缺點是顯得主觀和經不起例外……… 76
串聯型的缺點是若依照的規律有錯則全盤皆錯……… 78
串聯型的規律是由並列型形成的……… 80
別被無規律的“假串聯型”騙了……… 82
靈活使用串聯型、並列型……… 84
Step 3 MECE分析法——消除遺漏、避免重複
MECE分析法讓理由無遺漏、無重複………88
何為無遺漏、無重複………90
多種無遺漏、無重複的分類方法………92
3種MECE狀態的表達方法………94
MECE分析法是運用框架縮短時間………96
有些框架在平時就會無意識地使用到………98
用公式解決遺漏………100
MECE分析法的4種製作方法………102
用對方能夠信服的理由進行MECE分析………104
如何無重複、無遺漏地找到對方感興趣的理由………106
實踐篇 1 如何說讓對方更容易信服………108
實踐篇 2 已有結論時，思考理由如何說………110
實踐篇 3 如何從雜亂的信息中快速得出結論………112
實踐篇 4 與多人談話，如何組織理由………114
實踐篇 5 說服性較弱的理由加入假設來支撐………116
實踐篇 6 說明時注意易產生歧義的語言………118
實踐篇 7 反面思考檢查缺點………120
專 欄 邏輯交流要了解對方的立場………122
第2章思考問題的解決方案邏輯解決問題
基本 1 解決問題的訣竅——明確順序和具體做法………124
基本 2 不要馬上就去思考解決方案，先想想為什麼………126
Step 4 運用“樹狀圖”分解深挖
為了消除遺漏，重複用MECE分析法進行分析………130
明確問題
為了抓住問題點，先明確理想狀態………132
是回到原點，還是設定高目標………134
對於含糊的問題舉出具體的事例就容易理解………136
查明原因
不斷反覆詢問“為什麼”，深挖原因………138
查明原因的“為什麼”需要深挖到哪兒為止………140
查明原因的切入口不止一個………142
檢討解決方案
把所有能想出來的解決方案都列出來………144
製作樹狀圖後，思考有沒有被忽略的地方………146
思考方法
只思考不行動VS只行動不思考………148
所謂“假設思考”就是一邊失敗一邊修改的方法………150
從零開始思考………152
Step 5 運用“矩形圖”進行評價得出結論
如何輕鬆做決定………156
製作十字矩形圖或矩形圖表………158
矩形圖幫你更快做出決斷………160
使用3個以上評估項目製作矩形圖表………162
使用兩個評估項目製作十字矩形圖………164
樹狀圖深入挖掘，矩形圖來評估的方法1………166
樹狀圖深入挖掘，矩形圖來評估的方法2………168
評估和直覺產生偏差時，確認有無遺漏的評估項目………170
實踐篇 1 得出結論後，試著寫實行計畫………172
實踐篇 2 把有邏輯地解決問題和溝通相聯繫………174
實踐篇 3 便簽紙幫助你更好地選擇和排序………176
實踐篇 4 無法找出根本原因時，試著把原因聯繫起來………178
總結 1 結合邏輯思維和水平思考形成創造性思考………180
總結 2 若能形成口訣，就太好了………182
後記掌握邏輯思維技巧，再次挑戰………184
有用的參考文獻………187
