簡要介紹
為培養一批基礎好、能力強、素質高，具有研究性能力的優秀人才，構建多樣化人才培養模式和個性化培養方案，遼寧工程技術大學自2011年設定理科實驗班。其中的學生是由每屆5000多名新生中經過筆試、面試遴選產生，人數上限一般為80人。
實驗班貫徹“強化基礎、淡化專業、分流培養”的辦學方針，實行本科階段低年級數理強化教育、高年級專業教育相結合的培養模式，突出基礎、能力、素質三要素的全面發展：
1、專門的人才培養方案。主要課程均單獨組織上課，組織理學院、外語系、公共管理與法學院的優秀教師承擔教學任務，配備專用自習室，側重加強學生自學能力的指導與培養。
2、導師制。低年級期間由理學院各院長輪流擔任班主任。高年級期間按照學生主修專業有針對性的配備該專業導師，指導學生科研能力的訓練，實行個性化培養。
3、研究生推免政策。在理科實驗班及後續所選專業學習後，成績優秀者可獲得本校保研資格或向其他高等院校推免資格。
實驗班貫徹“強化基礎、淡化專業、分流培養”的辦學方針，是我校構建多樣化人才培養模式和個性化培養方案的大膽嘗試。
選拔制度
1、每屆新生入學後進行英語和數學入學考試
2、高考成績要達到或超過限定分數
3、入學考試成績及高考成績綜合評定排在前列的學生才能進入第三階段——教授面試
經過這三關的篩選，只有約40位“精英”進入實驗班。
培養模式
實驗班的教學計畫由學院教授制定，學習是兩年制，強化數理、英語、計算機基礎，他們所學課程學時要遠多於其他學生，並由最優秀的教師授課。
學習生活
對於實驗班的同學，繁忙但很充實。學習占了他們生活的大部分，功夫不負有心人，在數學建模競賽、全國大學生數學競賽、全國大學生英語競賽中均取得優異成績，每屆實驗班英語四級通過率100%，六級通過率80%。當然，他們也不甘於學習書本知識，他們也在校園的各個組織、社團中展現自己，他們立志成為卓越的國家人才。
校際走訪
每年夏季6,7月份，遼寧工程技術大學理學院都會組織大二的實驗班去中國各地名校走訪，進行為期兩周的講座聽講和學習交流。理學院院長高雷阜，副院長董春勝和柴岩陪同學術交流訪問。截止目前，實驗班已成功訪問清華大學，大連理工大學等國內著名高校。通過對各個名牌高校的走訪，實驗班學生的視野大大拓展了，學習積極性大大提高了，為學院培養“領軍型”人才奠定了堅實的基礎。
12/13級實驗班學子成功訪問大連理工大學