學校簡介
學校是一所綜合型民辦學校，融國小、國中、高中和中高級職業技術教育為一體，現有教學班31個，在校學生2098人，教職工103人，其中中高級教師25人，本科以上學歷40人，其餘均為專科學歷。現有國家級骨幹教師1人，省級骨幹教師2人，省優秀教師2人，市、縣級骨幹教師、學科帶頭人5人。
學校環境校園內新建的“耀華樓”和“綜合大樓”，聳立於學校的東西兩邊，把原有的兩層樓四合院緊緊相連，構成了一個龐大的若離若接的建築群雕。校園裡四季花香，常年草綠，已成為一所名符其實的花園式學校、綠色學校。碧瓦飛檐的“幸福亭”矗立於校園中央的平台上，在綠樹的掩映下嫵媚嬌麗；圓圓的大水池鑲鉗在內院繁花綠葉當中，池中假山，怪石嶙峋，倩影飄逸，更顯風流。文化長廊別具特色，校園內人文氣息和自然風光融為一體，科學精神與育人氛圍相得益彰。清晨書聲朗朗，傍晚燈火通明。球場上不時有龍騰虎躍，綠蔭下間或笑語聲聲。樓宇相連，渾然一體，曲徑通幽，妙趣橫生。環境明淨，景色宜人。是河市建設中一道亮麗的風景，也是莘莘學子讀書求學的好所在。
達州耀華育才學校學校地理優勢，交通便利。擴修的西河路，寬闊平坦，與學校毗鄰相接；襄渝鐵路，橫貫河市，與學校擦肩而過；河市碼頭和機場，與學校隔街相望。學校地處城郊，依傍洲河，具有優越的地理環境，交通方便，交流便捷，更是有志者施展才華的寶地。
辦學理念
學校堅持以“教育科研引路，教育質量取勝”為辦學理念。2002年，學校成為西南師範大學教育科研實驗基地。學校校本課程課題《合作創新學習理論與策略在學科中的實踐研究》被達州市教育科學研究所立項為市級課題，成為達州市第一所有課題在市級立項的民辦學校。學校教師在課題實踐中勤學苦研，積極撰寫教育科研論文，教師先後有40餘篇教研論文在省級以上報刊發表，多篇論文獲國際、國家、省、市級獎勵。其中《解決學生課外問題的三次做法》獲國際華人優秀科研論文獎，《農村國小“小班合作學習”模式研究》獲全國二等獎，《國小語文合作學習研究》獲教育部教育科研優秀論文獎。學校還有一批優秀的專家型教師，編寫教材和個人專著達一百餘部，在國內同行中有很大的影響和很高的聲望。先後參加縣級優質課賽課，獲得一等獎2人，二等獎2人，三等獎1 人，在民辦學校中可謂獨樹一幟。
學校始終注重學生的素質教育，開展豐富的課餘生活和科技活動；注重語、數、外基礎學科教學，實行漢語、英語、計算機“三語”教學。從國小一年級起，開設了英語課和電腦課。同時，還注重對學生的行為規範和良好學習習慣教育。
學校經過短短四年多的建設，內部設施不斷完善，教學規模飛速擴展：有教室27間、實驗室3間、辦公室10間和800餘平方米的師生大食堂。1000餘套鋼木製新課桌凳擺放在潔淨明亮的教室里整齊有序，添置新辦公桌凳100餘套和新餐桌凳114套。寬敞潔亮的師生食堂可以同時供1000餘人就餐。建起了計算機網路和多媒體教室，購買多媒體投影機、電腦100餘台和高檔的音響設備，校園裡裝起了校園廣播，使現代教育手段走進了課堂、走進了學校。為了適應學校的發展，又租用了原新管處子弟校。經過改造，9間辦公室和12間教室潔淨明亮；師生食堂煥然一新；新置的課桌凳光彩奪目和新購的電腦整齊有序。
教師隊伍
學校有一支強硬的教師隊伍，一批熱心的教育科研人員，他們熱衷於耀華育才學校的教育事業，促進了耀華育才學校教學質量的飛速發展。自學校開辦四年以來，教學工作取得了豐碩成果： 2002年，九年級一個班畢業57人，考入省級重點中學8人，上“八校聯招”分數線13人；2003年，九年級兩個班99人畢業，考入省級重點中學19人，上“八校聯招”分數線30人；2004年，九年級兩個班165人畢業，考入省級重點中學21人，上“八校聯招”分數線38人。2005年，九年級兩個班132人畢業，考入省級重點中學33人，上“八校聯招”分數線62人。幾年來，學校九年級畢業生考入省級重點中學的升學率均居全縣第一。除此之外，學生參加縣、市、省、國家級各種競賽，均獲得佳績：四年來，學生獲得國家級獎34人次，省級獎40人次，市縣級獎56人次。這些成果在耀華育才學校的發展史上無疑寫下光輝的一筆。
辦學榮譽
2002年，學校成為西南師範大學教育科研實驗基地。
2001年度、2002年度、2003年度均被評為民辦教育先進單位，同時被達縣教育局評為“依法辦學合格學校”，被國家教育部作為具有科學、先進辦學理念學校編入《中國民辦學校辦學指南》一書，同時被收入2003年四川年鑑。還被縣委組織部確定為思想政治工作示範建設試點單位，被四川省法制宣傳中心確定為“定點維權單位”。
2004年度，被達縣教育局評為民辦教育先進集體；被中共達縣縣委評為思想政治工作先進集體。
2005年度，被達縣教育局評為安全工作先進集體；在達縣教育局對全縣所在公民辦學校年度教育質量綜合考評中，我校榮獲一等獎，我校也是全縣所有民辦學校中唯一獲得一等獎的學校。
