道德與人性:紹華耄期沉思錄

2.印度古代人性論 3.中國古代人性論 1.道德的互惠性

圖書信息

出版社: 上海辭書出版社; 第1版 (2011年1月1日)
外文書名: Ethics and Humanity
平裝: 120頁
正文語種: 簡體中文, 英語
開本: 32
ISBN: 7532632601, 9787532632602
條形碼: 9787532632602

內容簡介

《道德與人性:紹華耄期沉思錄(中英文對照)》作者陳紹華先生長期在中國香港、日本、美國等地設廠做生意,退休後閱讀了大量的心理學、教育學、宗教學等方面的著作。基於管理和培養大量員工的心得,加上對相關理論著作的思考,陳紹華先生有感於道德教育在個人修養和成長過程中的巨大作用,編寫了此書,意欲對兒童教育及成人的個人修養的建設有所助益。 作者在寫作的過程中,閱讀和引用了從古印度的人性論到康德、黑格爾的人性論等大量的理論著作,同時借鑑了現代腦科學的有關研究成果,使得文章具備了思想理論與科學成果雙重的學術支撐。

目錄

黃萬盛
“行萬里路”與“讀十年書”陳敏春
前言
第一章 道德認知問題
第二章 古代人性論述略
1.猶太教與基督教人性論
2.印度古代人性論
3.中國古代人性論
第三章 近現代人性論概述
1.康德、黑格爾及其後來者之人性論
2.與人性論相關的西方理論
3.加扎尼加、坎德爾的神經科學與認識論
第四章 人的天性與道德之準繩
1.道德評價標準
2.個人性格的被動性與可塑性
3.理氣之爭與自我道德控制
第五章 社會道德與個人道德
1.道德的互惠性
2.社會道德進化與公眾輿論監督
3.領導者示範與社會道德發展
4.善的社會道德終將戰勝邪惡的社會風氣
第六章 道德教育之我見
1.道德教育當從少兒開始
2.自我覺悟與道德培養
3.必須重視善德教育
4.道德修養促進健康長壽
結語 道德的科學化研究與科學研究的道德方向
附 艾森克的32種性格類型圖解析

熱門詞條

聯絡我們