圖書信息
出版社: 華中師範大學出版社; 第2版 (2007年6月1日)
平裝: 327頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7562221359, 9787562221357
條形碼: 9787562221357
尺寸: 22.4 x 16.8 x 1.4 cm
重量: 522 g
內容簡介
《通識教育課教材?中國文化教程》為全日制普通高校教材。全書以史為綱，分專題對中國五千年文化的主要內容作了全面而簡要的闡述，內容涉及中國哲學、儒家思想、制度文化、風俗禮儀、文學藝術、科學技術、宗教等等，各章以中華民族精神品格為核心，以豐富史料為依據，上下串聯，左右貫通，描述出中華文化博大精深的發展歷程與主要內涵。全書用客觀辯證的歷史眼光觀照文化史實，凸顯主流，旁及支流，把握了歷史長河中各類文化類型的主要特徵與風貌。任何古代史都是當代史。《通識教育課教材·中國文化教程》也用當代眼光分析中國文化的合理積極的一面和落後消極的一面，這對於我們了解中國文化的優劣得失、實現中國文化的現代化是必需的。《通識教育課教材·中國文化教程》具有很強的時代感和適應性，可作高等院校專業課教材和通選課教材。
目錄
緒論
一 文化與文明
二 中國文化的基本特徵
三 為什麼要學習中國文化
思考與練習
第一章 中國文化的源流
第一節 地理環境與中國文化
一 自然地理
二 人文地理
三 農耕自然經濟與中華文化特質
第二節 原始文化
第三節 斷代文化
一 夏代文化
二 商代文化
三 西周文化
四 春秋戰國文化
五 秦朝文化
六 漢代文化
七 魏晉南北朝文化
八 隋唐文化
九 五代十國宋遼夏金文化
十 元代文化
十一 明代文化
十二 清代文化
思考與練習
第二章 中國哲學與文化
第一節 文化與哲學的關係
一 文化對哲學的影響
二 哲學對文化的影響
三 哲學具有文化特徵
第二節 思想·思維·流派
一 中國哲學思想史的分期
二 中國傳統思維方式
三 主要的學術思想流派
第三節 傳統哲學思想舉要
一 天人合一思想
二 變易思想
三 知行思想
第四節 人文精神
一 傳統人文精神的特點
二 傳統人文精神的積極內涵
三 “周雖舊邦，其命維新”
思考與練習
第三章 儒家思想文化
第一節 “百家爭鳴”與儒家的起源
一 春秋戰國時期的百家興起
二 諸子百家及其學派特徵
三 諸予百家的歷史貢獻與命運
第二節 儒家學說的基本範疇——仁
一 儒家仁學思想的基本內容
二 以德治政與仁愛
三 儒家仁學思想的意義與影響
第三節 儒家學說的行為規範——禮
一 禮的起源與進化
二 古代禮的種類
三 禮的作用與影響
第四章 制度文化
第五章 中國傳統風俗
第六章 文學與文化
第七章 藝術與文化
第八章 科技與文化
第九章 宗教文化
第十章 中國文化的現代化
主要參考書目
