這樣創作記錄片

內容介紹《高等本科與高自考教材?這樣創作紀錄片?人類學視野中的紀錄片研究》遵循理論視野和操作技巧並重的基本原則,將語言人類學研究中的“薩丕爾-沃爾夫假說”、法國新浪潮電影運動中的“真實電影”、克里福德?格爾茲的文化闡釋學、普洛普民間神話結構研究的象徵手段、人類學的比較研究方法以及田野調查等方法,結合豐富具體的案例,融會貫通到紀錄片的創作思路中,並且試圖在影像表現手段的真實性受到極大質疑的今天,運用嚴謹縝密的科學方法,為紀錄片找回真實和權威。 現代科學的發展,使人類學因運用紀錄片而得到革命性的進展;紀錄片也因人類學的研究方法而獲得了一種全新的拍攝方式。 在當今紀錄片的形式、內容和拍攝方法缺少新思維、新途徑的狀況下,《高等本科與高自考教材?這樣創作紀錄片?人類學視野中的紀錄片研究》為紀錄片創作者和廣火愛好紀錄片的人們打開一片新的視野。

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《高等本科與高自考教材?這樣創作紀錄片?人類學視野中的紀錄片研究》遵循理論視野和操作技巧並重的基本原則,將語言人類學研究中的“薩丕爾-沃爾夫假說”、法國新浪潮電影運動中的“真實電影”、克里福德?格爾茲的文化闡釋學、普洛普民間神話結構研究的象徵手段、人類學的比較研究方法以及田野調查等方法,結合豐富具體的案例,融會貫通到紀錄片的創作思路中,並且試圖在影像表現手段的真實性受到極大質疑的今天,運用嚴謹縝密的科學方法,為紀錄片找回真實和權威。
現代科學的發展,使人類學因運用紀錄片而得到革命性的進展;紀錄片也因人類學的研究方法而獲得了一種全新的拍攝方式。在當今紀錄片的形式、內容和拍攝方法缺少新思維、新途徑的狀況下,《高等本科與高自考教材?這樣創作紀錄片?人類學視野中的紀錄片研究》為紀錄片創作者和廣火愛好紀錄片的人們打開一片新的視野。

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