透視處境不利兒童的心理世界(上·下）

內容介紹

《透視處境不利兒童的心理世界》希望為相關決策者、教育工作者和家長在制定政策法規、進行學校教育和親職教育時提供具有實證性的指導。兒童的生存、生活環境是影響兒童身心健康發展的重要因素，關注處境不利兒童的生存發展，為其健康成長提供針對性的保障措施，是時代和社會賦予每一位心理學工作者的社會責任。為了深入了解流動兒童、留守兒童、離異家庭兒童和貧困家庭兒童的身心發展特點，北師範大學心理學院審繼亮教授帶領其研究團隊，使用質性和量化的研究方法展示了處境不利兒童的生活故事，揭示了他們的心理發展狀況，並提出了具有針對性的教育對策。