跑完全程項目

跑完全程項目

跑完全程項目,即”跑完全程——高中生跑步成長計畫“項目,是一項體育公益項目。

項目介紹

跑完全程——貧困縣高中生跑步成長計畫是一項體育公益項目。該項目是中國扶貧基金會新長城貧困高中生成長成才項目的創新嘗試,旨在通過跑步運動來推動貧困縣高一學生獲得堅持完成學業和面對生活挑戰的必要生活技能和積極的人生觀。該項目將通過系列的團隊跑步訓練項目幫助高一學生增強自信心、鍛鍊意志品質,學習設立目標、團隊協作以及溝通能力等;該項目還將提供部分家庭經濟困難學生獎學金支持。

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此項目由耐克體育(中國)有限公司出資,由中國扶貧基金會具體實施。項目第一階段將於2010年3-5月在湖北省麻城一中、竹溪一中、鄖西一中三所學校開展,每所學校120名高一年級學生,在本校教師、體育專家、大學生志願者的配合和指導下,參與為期8周的跑步訓練和競賽,希望通過項目幫助同學們更好的成長成才。

項目目標

通過本項目的實施,我們希望能夠達到下列目標:

提高學生團隊合作能力、團隊精神精神,鍛鍊其領導力及相互協作能力;

培養競爭意識,提高抗失敗、抗挫折的心理素質;

改變跑步運動練習的單一性、機械性,引導學生的創造性思考及邏輯性思考;

加強學生間的溝通,增進交流,倡導開展同伴教育。

鍛鍊學生的跑步能力,提高速度、耐力、身體協調性及反應能力等身體素質,達到強身健體、勞逸結合的目的;

項目方法

遊戲練習:運用二十餘個跑步類遊戲活動來完成項目的實施,在實施過程中不僅鍛鍊身體更倡導增加活動的趣味性,所有的遊戲分布圍繞著競賽活動由易到難展開,強調身體的協調發展及身心的調節。

組長教學:採用教師授課與組長獨立授課相結合的教學模式,鍛鍊學生的自主能力及領導能力,通過授課過程增進學生間的交流及友誼,培養團隊合作能力。

提問引導:在教學環節倡導教師及組長對學生進行提問,並對每一個遊戲活動所應產生的內涵及目的進行引導,通過體育活動令學生思考及提高自身綜合素質。同伴分享:鼓勵在教學過程中的任何一個環節增加同學間的總結分享,這種分享不僅僅是關於如何組織遊戲及如何獲勝,更主要的是在活動中的心得體會,藉此建立同伴教育的平台。同時,廣州三所大學的大學生志願者也將同期展開自我的長跑訓練計畫,並定期與同學們交流訓練體會和心得,鼓勵同學們向著目標努力。

比賽法:採用分組教學及分組比賽,通過這樣的形式建立學生中的競爭意識及團隊精神精神,不同的、多次的比賽內容激發學生克服失敗,迎接挑戰的良好品質。

項目實施要求

對於實施單位的要求:成立項目執行小組負責項目實施;根據本校實際情況制定詳細可行的實施方案;按照項目要求執行項目;按照項目要求提交相應反饋材料;主動與項目相關人員進行溝通,了解項目進展情況。

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對實施教師的要求:在對項目目標充分了解的前提下對項目進行實施;從開展公益活動的角度思考並完成項目;記錄並分析實施過程中的問題與不足;主動觀察與思考學生的狀態及反饋,關心學生的學習生活;組織學生進行分享;幫助組長樹立威信,協助組長教學課的完成;主動與學生交流,了解學生狀況。

對組長的要求:主動與本組成員進行交流,了解同學的意見及建議,對問題進行分析及改正;不武斷獨行,知道溝通是解決問題的唯一辦法;組長間互相幫助,取長補短,爭取共同進步;公正、公平並嚴於律己,注重自身生活細節,文明禮貌、講究衛生、尊師守紀及團結、愛護每一名同學;工作態度認真細緻,具有責任心,熟悉應該完成的任務並按照要求進行記錄。

對參與學生的要求:尊重老師及組長,珍惜這次機會;同學間相互幫助,相互愛護,具有團隊精神精神;積極思考自身的體會,並勇敢地與他人分享;如有任何問題應主動向老師提出,並勇於回答教師的提問;按時出勤,認真完成課中的每一個環節,積極配合組長工作。將你在活動中的收穫運用到日常的學習與生活之中去。

對大學生志願者的要求:堅持自我長跑訓練;積極思考自身體會,並定期與同學們溝通;積極配合併參與項目學校競賽活動;

項目所需器材

號碼衣:60件(兩種顏色)

籃球:12個

足球:12個

體育用小標誌桶(或標誌盤):120個

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秒表:14塊(教師兩塊,組長一人使用一塊,下課歸還)

口哨:20個(組長一人一個)

沙包:20個

跑鞋:每人一雙

項目教學

教學的主體內容共有兩項集體跑競賽活動組成,共進行八周,32節教學、比賽課程。在教學期間第一單元的四周內,進行第一個競賽活動的練習,前三周教師組織訓練,第四周為比賽周。第二單元為後四周,進行第二個競賽活動的訓練,練習安排與第一階段周期相同。

在練習周中,教師要將120名學生分為人數相等的6個小組,各組男女比例相同,並推選出組長兩名。練習周每周四次課,課長60分鐘,每周的周一、三教師只帶領12名組長進行練習,周二、周四由各組長帶領各組分別練習,要將前一天教師的練習方法及要求傳達至本組成員,教師要在場內進行監督與指導,第四周與第八周為比賽周,在比賽周中,周一教師對全體學生進行指導並強調比賽規則,周二、周三由各組分別練習,周四進行比賽。

兩次比賽的總成績相加為該小組最終比賽成績。

項目編號

MIHY4127

項目所屬機構介紹

中國扶貧基金會宗旨是:扶持貧困社區和人口改善生產條件、生活條件、健康條件並提高其素質和能力,實現脫貧致富和持續發展。業務範圍:募集、接受海內外捐贈,扶貧開發,緊急救援,國際合作,培訓交流,諮詢服務。

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