簡介
趙雪江,女,

現任遼寧省實驗中學副校長。曾任遼寧省實驗中學教研室主任,心理健康教育特級教師。曾先後擔任心理健康教育負責人、大隊輔導員、科研室主任職務,並先後獲得教育學碩士學位、教育學博士學位。曾榮獲“遼寧省十五優秀教育科研工作者” ,“遼寧省十五期間中國小教師繼續教育先進工作者”“中央教科所科研教改先進實驗工作者”等榮譽稱號。
生平
1997年,

趙雪江老師開始了當時在全國範圍內沒有太多經驗可借鑑的心理健康教育的探索。形成了高一心理課、高二心理劇、高三心理輔導的特色課程。在課堂教學方面,提出心理教學的“六個環節”,提出了“體悟式教學方式”,在全省發揮了示範輻射作用。為服務教育更多學生,趙雪江老師在《遼寧招生考試通訊》、《瀋陽晚報》等報刊雜誌上開闢“白鴿信箱”、“備戰高考”等專欄。
作品
在全國核心期刊發表文章《道德教育因材施教的歷史演進》等4篇,在省級刊物上發表文章《發展與補救》等三篇,主編、參與著書《遼寧省教師心理健康指南》等2部,教材《高中生心理健康》及教參4套,形成了具有實驗中學特色的心理健康教育理論體系。