趙竹紅

個人資料

趙竹紅，女，1964年10月生，校

歷史教研組組長，南京第九中學歷史高級教師。江蘇省歷史學會會員，市區學科中心組成員。在從教的十餘年中，趙老師力求從做人和學科教學的角度，為國民素質的完美盡一份力。在教學上，她強調運用“現實參與法”，激發學生的時代感、歷史感和責任感，為學生提供學習潛能與創造性展現的陣地，深受學生的歡迎和喜愛。

生平事跡

教學示範：

1995年12月開市級公開課《近代前期文化》
1996年4月開區級公開課《蘇聯的社會主義革命和建設》
1998年4月開區級公開課《美國的霸權政策》
1998年10月開市級公開課《日本明治維新》
2001年4月開市級公開課《海洋國土與中華文明之復興》
2002年10月開市級公開課《關於（歷史教學大綱）（高中）新、舊版本之比較》

光榮業績：

1989年，被共青團江蘇省委員會授予“紅旗大隊”先進輔導員稱號
80年代 曾被南京市少工委授予南京市少先隊優秀輔導員、優秀團員稱號
90年代 曾被評為校先進工作者，曾獲鄧穎超育人獎
1998年 被宣武區政府、教育局評為學科帶頭人
2002年5月 所帶領的歷史教研組被評為玄武區先進教研組
2002年9月 所帶領的歷史教研組被評為玄武區先進教研組

碩果纍纍：

1997年 撰寫論文《淺談高中歷史教學中思維能力的培養》獲省級二等獎
1999年 撰寫論文《淺談創新教育與中學歷史之教學》獲省級一等獎
2000年 撰寫論文《再談創新教育在中學歷史教學中的套用》獲全國一等獎、省級二等獎
2000年 撰寫論文《試論新時代的歷史意識教育—兼談新教材的教學目標設定》在省級範圍交流
1999年 撰寫《中國近現代是學習指導》已發表（河海大學出版社）
2000年12月參與編寫《建構主義 CAI與歷史學習的主創性》（河海大學出版社）
2000年12月參與編寫《隋唐“導教·導學·導練·導考”（歷史）高考複習新捷徑》（吉林人民出版社）
2000年 參與編寫《高考內參·文科綜合能力例解與測評》（北京婦女兒童出版社）
2001年 參與編寫《國中世界史思維導航》（廣西教育出版社）
2002年 參與編寫《“3+2”檢測試卷集（歷史）》（江蘇人民出版社）
2002年1月參與編寫《新編高中歷史（新全一冊）學習手冊》（江蘇人民出版社）
2002年1月參與編寫《衝刺北大清華》（歷史第一輪）（吉林教育出版社）
2002年7月—2003年1月參與編寫高中十分鐘隨堂點津》（上、下）（新疆人民出版社）
參與研究省級課題“創新教育與學科教學”、“學科教學目標的分解與達成”與“高三文科綜合複習教研”