趙書愛

趙書愛：主講《鄧小平理論》和《“三個代表”重要思想概論》，同時講授研究生《科學社會主義理論與實踐》課，近三年完成1944學時。 充分發揮多媒體教學手段和案例教學法，知行統一教學法等方法，達到學理論、懂理論、用理論三者的有機結合，進而達到化理論為方法，化理論為德性，努力提高學生的思想政治素質。 MMD學習疑難問題解答》，獲河南省科研成果二等獎；參編了河南省教育廳組織的河南省高等教育研究生教材《科學社會主義理論與實踐》編寫工作；2005年申請並已批准立項教育教學改革《實施“摸塊”教學法，增強“兩課”教學實效性》，該同志為項目負責人。

趙書愛：主講《鄧小平理論》和《“三個代表”重要思想概論》，同時講授研究生《科學社會主義理論與實踐》課，近三年完成1944學時。三年中為我院MMD會員輔導30多場，聽課學員達6500多人。在教學過程中，牢固樹立以學生為中心的教育理念，堅持用真理的力量說服人、用人格的力量感染人、用真摯的情感打動人、用生動的形式吸引人、用朋友的身份幫助人，努力成為大學生成長成才的引路人。積極探索“兩課”教學新途徑，努力改進教學方法和手段，使“兩課”教學既要有方向性、思想性，又要有靈活性和創造性，把每節課都上成“科學課”、“特色課”、“創新課”。充分發揮多媒體教學手段和案例教學法，知行統一教學法等方法，達到學理論、懂理論、用理論三者的有機結合，進而達到化理論為方法，化理論為德性，努力提高學生的思想政治素質。
發表論文19篇，其中8篇獲獎。參編了《 MMD學習疑難問題解答》，獲河南省科研成果二等獎；參編了河南省教育廳組織的河南省高等教育研究生教材《科學社會主義理論與實踐》編寫工作；2005年申請並已批准立項教育教學改革《實施“摸塊”教學法，增強“兩課”教學實效性》，該同志為項目負責人。曾獲得河南省文明教師、院優秀思想政治工作者、先進教育工作者和優秀共產黨員等榮譽稱號。