趙慶榮[中學物理高級教師]

趙慶榮，1963年出生，本科學歷，中學物理高級教師，有突出貢獻中青年專家。1983年起一直從事中學物理教學工作，有紮實的物理專業知識和豐富的物理教學經驗，曾經擔任過江蘇省泰州市海陵區文教局教研室副主任兼中學物理教研員，有較高的教科研能力，撰寫的多篇教學論文在報刊雜誌上發表，主編或參編物理教師教學參考用書和學生學習指導用書10多本，現是中國物理學會會員，江蘇省泰州市海陵區教育學會副秘書長，海陵區教育學會物理專業委員會理事長。 在長期的教育教學和學校管理工作中，他積極倡導和堅持“成功教育”辦學理念，相信教師、尊重教師，創造條件推動教師潛能的自我開發；引導學生參與教育、教學活動，強化非智力因素培養，從支持性角度來設計和發展學校教育環境，採取鼓勵性評價，以成功的體驗激發學生自我教育的動力機制，使學生在不斷的自我肯定中獲得自覺、自信，在不斷獲取成功的動力下走向自主發展。辦學實踐中，“成功教育”理念蘊育出了“求真務實，自強爭先”的學校精神，這種精神深化了校園文化的內涵，並自覺地內化成為學校可持續發展的強大動力，引領著學校在成功教育的道路上不斷前進。