超越:從思辯人學到實證人學

——人的全面發展的現實基礎 ——人的全面發展的活動基礎 ——人的全面發展的重要途徑

圖書信息

出版社: 人民出版社; 第1版 (2006年6月1日)
平裝: 314頁
開本: 32開
ISBN: 9787010056463, 7010056463
條形碼: 9787010056463
尺寸: 20 x 13.8 x 1.6 cm
重量: 299 g

作者簡介

李大興,1965年出生,浙江臨海人。1985年畢業於杭州大學哲學系,現為台州學院人文學院副教授,中國人學學會理事。曾在《哲學研究》《北京社會科學》《浙江社會科學》等學術刊物上發表論文二十餘篇。

內容簡介

本書圍繞實踐、社會和現實的人,科學地詮釋了人的全面發展本質,系統地闡述了人的全面發展的基本條件和基本途徑,初步探討了社會主義現代化與人的全面發展的關係,論證了人的全面發展的歷史必然性。

目錄

導言
第一章人的全面發展思想的歷史軌跡
一 古希臘的萌芽
二 文藝復興的“全才”
三 近代資產階級的人道主義理想
四 空想社會主義的偉大目標
五 理論的困境和出路
第二章人的全面發展理論的根本變革
一 實踐
——人的全面發展的現實基礎
二 社會
——人的全面發展的歷史空間
三 現實的人
——人的全面發展的邏輯起點
第三章人的全面發展界說
一 人的全面發展是對人的片面發展的揚棄
二 人的全面發展是人對人的本質的全面占有
三 辯證地看待人的全面發展
第四章人的全面發展的條件
一 產生產
——人的全面發展的根本基礎
二 自由勞動
——人的全面發展的活動基礎
三 自由時間
——人的全面發展的先決條件
四 社會關係
——人的全面發展的現實建構
五 需要
——人的全面發展的內在條件
第五章人的全面發展的基本途徑
一 物質生產實踐
——人的全面發展的根本途徑
二 社會交往
——人的全面發展的重要途徑
……

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