走進美院·素描·1

有了明確的認識和想法,才會有明確地表現意圖及預想畫面的效果。 這才能保證在描繪過程中不會混亂、不會破壞按部就班的描繪秩序,也就是畫到每一個階段都要保持畫面的整體性。 另外素描的整個過程是觀察、認識的過程,是邏輯分析的過程,是它的步驟與

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《走進美院(素描1)》講述了:素描寫生不單純的是方法和技術問題,而是畫者對客面自然物象的認識過程和提高審美過程。無論我們過去畫一般靜物、石膏或人像,要有全面了解過程。如特體的質量、物象的屬性等。有了明確的認識和想法,才會有明確地表現意圖及預想畫面的效果。這才能保證在描繪過程中不會混亂、不會破壞按部就班的描繪秩序,也就是畫到每一個階段都要保持畫面的整體性。另外素描的整個過程是觀察、認識的過程,是邏輯分析的過程,是它的步驟與 描繪秩序逐漸讓學生掌握畫面面每到一個陽段都應該是和諧的。我在教學輔導過程中,不斷的強調和提示學生注意畫面的整體性,有時讓學生停筆,把畫放在他們的眼前,進行相互較完整的,使學生從不自覺地運用整體觀察理念。通過不斷比較,提高他們的鑑別能力表達能力和審美水平。

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