賽義德·阿赫默德汗

賽義德·阿赫默德汗

賽義德·艾哈邁德汗(1817~1898),印度近代伊斯蘭教改革家、哲學家和教育家,是伊斯蘭現代主義運動的先驅。他深受西方科學文化的影響,創辦雜誌、學校等,用於宣傳宗教和社會改革的主張,培養在印度復興伊斯蘭教的人才,力圖把伊斯蘭教義和西方的科學文化結合起來,使伊斯蘭教適應變化了的時代。在宗教哲學思想上,艾哈邁德汗運用唯理主義對《古蘭經》和伊斯蘭教義進行了新的解釋,力圖調和宗教與科學、理性與信仰,使理性為宗教信仰服務。對推動印度伊斯蘭復興運動的興起產生了重大的影響。

基本信息

生平簡介

賽義德·艾哈邁德汗爵士 賽義德·艾哈邁德汗爵士

賽義德·艾哈邁德汗(al—Sayyid Ahmad Khan,1817~1898)   印度近代 伊斯蘭教改革家、哲學家和教育家。生於德里 穆斯林貴族家庭,自詡為聖裔。其父為莫臥兒王朝高級官員。幼年受過傳統的伊斯蘭教育。其父死後曾一度輟學做工。他博學多才,諳熟伊斯蘭教義、教法和歷史,精通烏爾都語、阿拉伯語、波斯語和英語。1838年任英屬東印度公司職員,後擔任地方法官。1847年出版《偉大的遺蹟》。1857年擢升為印度行政委員會委員,被封為爵士。1858~1863年先後在穆拉達巴德和加濟布爾開辦英語學校,普及世俗教育和傳授西方科學文化。他創建科學協會,翻譯出版西方教科書,發行烏爾都語和英語兩種文字的科學雜誌。1867~1870年到英國進行考察,深受西方科學文化的影響。他回國後建立了一個委員會,創辦《道德與情操》雜誌,宣傳宗教和社會改革的主張。力圖使教義的個別原理適合於西方的哲學思想。1875年在阿里迦創辦了“伊斯蘭英國一東方學院”(即今阿里格爾穆斯林大學前身),培養在印度復興伊斯蘭教的人才。1886年他倡導建立了“伊斯蘭教育協會”,組織穆斯林學者進行西方哲學思想和科學文化的研究,力圖把伊斯蘭教義和西方的科學文化結合起來,使伊斯蘭教適應變化了的時代。

哲學思想

在宗教哲學思想上,艾哈邁德汗運用唯理主義對《 古蘭經》和伊斯蘭教義進行了新的解釋。他認為自然界、有機界和人類都受機械的自然規律的控制,“人的行為和思想甚至信仰都是自然規律所有各種不同的鎖鏈”,這些規律是由“第一原因”即真主所創造的,真主所創造的自然界是真實地存在著。真主是宇宙萬有的創造者和設計者,是獨一的、自在的、無限的和永恆的,既不受時空限制,也不受任何精神意志的束縛,其萬能包含和顯現在其所有德性中。但真主的德性不是人們所能認識的。真主創造並賦予自然界和人的靈魂一定的目的和方向,並通過它們顯現真主的存在。他認為人的理性是一種自然的認識能力,理性是檢驗和判斷科學知識的標準,但對宗教信條除用理性知識判斷外,還需要用真主的啟示(即《古蘭經》)來判斷。他還認為,人和動物的靈魂是理性和意志的表現,它是一種“自存的實體”和一種“細微的物質”的屬性,靈魂寄寓於人和動物的形體,形體有死亡,但世界靈魂不滅(即理性不滅)。艾哈邁德汗的宗教哲學思想,力圖調和宗教與科學、理性與信仰,使理性為宗教信仰服務。

現代主義

艾哈邁德汗是伊斯蘭現代主義運動的先驅。他最先提出伊斯蘭教是一個單獨的民族和社會文化體系的理論。他認為穆斯林社會之所以一蹶不振,是因為缺乏自強和革新精神,固守陳規陋習。人們僅看到西方文化對自己生存及信仰的威脅,而看不到西方文明的價值。只有對現代文明採取現實主義和科學的態度,學習和吸收現代科學文化中有益於伊斯蘭文化的先進思想,對傳統的宗教和社會制度進行改革,發展科學文化教育,用科學文化武裝穆斯林民族,逐步加強實力,以擺脫落後挨打的困境,才能使穆斯林社會復興。艾哈邁德汗提出的對宗教和社會的改良主張,對推動印度伊斯蘭復興運動的興起產生了重大的影響。

主要著作

《德里的遺蹟》

《聖徒之言》

《對聖經的評論》

《論印度政治現狀、演說和書信集》

《印度大起義的緣由》

1888年他榮獲“印度之星”勳章。

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