學校概況
我校位於貴陽市繁華的瑞金中路，其前身是貴陽市大西門國小，於1999年由澳籍華人羅海文先生投資改建而成，並以海文先生的名字命名，這是一所具有歐式建築風格的新型公辦國小。學校交通便利，環境幽雅。
學校占地面積4120平方米，建築面積3140平方米。內部設施完備，體、音、美教學設施，電化教學設施達國家標準， 教育局陸續為我校配齊了教育設施，同時配備了圖書室、學生閱覽桌凳，為教育教學帶來了極大便利。
學校近況
學校現有12個教學班，620名學生，29名教職工。中級職稱15人，初級職稱14人。研究生1名，本科學歷達7人，大專生19人，中專生2人。教師學歷合格率100%。我校有市級骨幹教師1名，區名師1名，區級骨幹教師2名，音、體、美、英語、科學、信息技術、綜合實踐等學科均有專職教師，學校教學水平穩步提升。
在區委和區政府的關懷下，在區教育局的直接領導下，學校積極探索實施素質教育的最佳途徑，把“辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師”作為學校的精神。
貴陽市海文國小近幾年許多中、青年教師在全國、省、市、區教學科研中嶄露頭角。學校先後被譽為 “全國寫字實驗學校”、“貴州省親職教育研究實驗基地”、貴陽市“綠色學校”、雲岩區“生態文明示範點”、“貴陽市文明單位”、貴陽市“先進基層黨組織”、“五好基層黨組織”，在全國“希望之星”英語風采大賽中獲最佳組織獎，在多次雲岩區班班有歌聲活動中獲得少兒組“一、二等獎”等等。
辦學特色
辦學指導思想
以馬列主義、毛澤東思想為指導，高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力實踐教育立國、教育強國戰略。堅持社會主義辦學方向，全面貫徹國家教育方針，面向全體學生，扎紮實實推進素質教育，為社會主義現代化建設培養優秀人才。切實提高教育教學質量和辦學水平。
辦學理念
1、“塑造一個最好的你”，為每一個學生的發展負責，為每一個學生的生命質量負責。以充分發掘學生的發展潛質與性向,並使每個學生的個性特長都得到充分的展示，為今後他們進一步自我完善自我發展奠定堅實基礎。
2、為每位教師成長和發展創設一種寬鬆、愉悅、合作、互助的學校社會環境，並在此基礎上使全校教師形成一個“學習的共同體、探索的共同體、創造的共同體”，使每位教師的聰明才智和創造能力得以充分的展示。
辦學宗旨
1、“面向世界、面向未來、面向現代化”。
2、以學為本、以學生為本，以發展為本。
辦學特色
道德、科學、人文
培養目標
1、良好的素質——政治思想素質，包括有社會主義現代化建設而奮鬥的志向，良好的道德修養和自教育能力；科學文化素質，包括有紮實的知識基礎，良好的學習習慣和方法，並逐漸培養學生終身學習的願望和能力；身體心理素質，包括有健康的心理，健壯的體魄和健全的人格。2、發展的智慧型——有較強的思維能力、實踐能力、反思能力和創新能力。
3、個性特長——絕大多數學生有健康的興趣和愛好；多數學生能悅納自己並正確認識自己、發展自己的特長；大部分學生的才能得到充分的展現和較好發揮。
4、從強調“學會做人”開始，使學生學會“關愛生命”、“理解他人”、“檢視自我”，並能正確處理好個體與自然、科學、社會、文化關係。
學校文化
校訓：海納百川 明德崇文
校風：團結、求實、拼搏、創新
教風：敬業、博學、嚴謹、善教
學風：刻苦、善思、合作、探索
校園文化：加強校園文化建設，使其具有溫馨舒暢的人際氛圍和多元文化兼併的教學氛圍，師生攜手共同追求每個人的“豐富的精神世界與和諧的人文精神”，使我們的校園成為師生共同的學園、家園和樂園。
科研情況
學校承擔了國家級德育課題，並於2006年通過總課題組驗收結題。2007年學校又參加了貴陽市教委組織的少兒心理健康教育教學課題研究。旨在培養學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全，同時也幫助教師更好地轉變教育觀念，提高理論水平及教學質量。2011年參加了貴陽市教科所的《在“觀課議課”中促進教師專業化發展的行動研究》課題，使老師們改進課堂教學效果、提升教學質量、促進教師專業能力提高。
