《貴醫賦》
創作說明：
《貴醫賦》分為開篇和六個部分，大致反映學校發展的六個時期。即：一、戰火紛飛、元勛創業（1938-1949）；二、喜迎解放、薪火傳承（1949-1966）；三、沙河煙雲、逆境堅守（1966-1976）；四、撥亂反正、恢復發展（1976-1999）；五、鳳凰涅槃、三步圓曲（1999-2010）；六、新的起點、續寫輝煌（2010- ）。
全文：
沙河橋頭，幾度徜徉；花溪道上，百般騁想。遠山聳翠，岫雲送鷙鳥高翔；近水搖波，游鱗隨樓影變行。白髮夫子，青衿兒郎，尋舊蹤而慷慨，迎朝暾以軒昂。七十餘載，風雨盪盡憂傷；十年百年，壯心唯譜華章。
若夫丁丑之年，日寇侜張，華北淪陷，滬寧罹殃，民流離之鉛淚，漲黃淮而江湘。西南一隅，頓成後方，我武維揚，國勢方張，吾校應運，設於貴陽。戊寅春暖，客鳥共朝霞以頡頏；築城風爽，鶯語挾歡聲而飛揚。李公宗恩，德厚識廣，臨危受命，首任院長。虎峰別墅，迎三百茂良；兩廣會館，納四海書香。三聖宮牆，難禁入夜燈光；華嚴寺院，長溢撲面清芳。誠於己兮，雖萬難不改其常；忠於群兮，縱孤貧同此溫涼。敬往思來，永志難忘，效華佗之超邁，蠲泥古之陋章。己卯春寒，敵機猖狂，炸我街衢，毀我屋牆。六廣門外，擇空地以葺草房；獅子山下，求道藝而面土牆。大家雲集，九州名揚：朱、楊、沈、湯，擅奇技而善推詳；張、賈、楊、王，精醫理而多妙方。時艱路險，服務邊民志愈剛；屋陋糧少，推行公醫夢更香。又有寇入黔南，遷渝去鄉。歌樂山上，白衣與百花爭秀；嘉陵江邊，藥箱逐身影騰驤。日寇投降，奏凱還鄉，婁山關盼黔靈遠鍾；太慈橋對清流卸裝。及至己丑晴冬，築城解放，育才已千餘，建國為棟樑。
遂有日灑金輝，月布銀光，生有至誠，師無所藏，發揚民族文化，樹立科學信仰。沿沙河建新校，植岸柳蔭樓房。勤以補拙，探幽微之萬象；夜以繼日，尋救死之秘方。臨床醫學，欣得上庠；附屬醫院，利民壽康。研精喜奇思奏凱，國醫見名家頡頏。雖風雨兮時驟，齊黽勉兮力航；漸帆飽兮舵勇，任煙濤兮迷茫。十七年間，燕語風檣；四千雛鳳，出林翱翔。
十年浩劫，難數荒唐。混淆黑白，顛倒衣裳。權威蒙羞，高士遭殃。香蘭折蕊，哀雁亂行。毀鐻熔銅，可令黃鐘沉響；折骨摧心，難教夙志永藏。匍匐塵埃，猶思病家得療傷；幽禁圜土，仍念責任在吾儻。開門辦學，巡迴下鄉，服務大眾，救死扶傷。爬山涉水，金沙、平塘。訪千家之茅舍，濟萬戶之否康，起病臥於床榻，授奇術于田郎。縱夜長兮霜重，自胸中有春陽；茹十年之苦澀，釀百斛之瓊漿。
欣逢撥亂反正，天地重光，思想解放，百事恢張。步步入常軌，事事有新章。笑迎高考，教學循大綱；喜設碩點，傳道有賢良。拓展專業，和風拂新秧；對外交流，秋陽獻歲穰。附屬醫院，創三甲而爭百強；綜合大樓，增設備而添病床。各級考核制，獎勤利專長；各類進修班，因才便四方。授業有電教，解惑有珠囊。敦勵學行，誠為寶；服務人群，忠是尚。生欲齊足並馳，師傾錦心繡腸，妙文宇內驚，奇術海外揚。攜手望八逵，快馬好騰驤；大江東入海，掣鯨碧濤上。
喜有世紀之交，彩動縹緗，知人才之珍貴，行眾方而周詳，令地廣便駿馳，看天高任隼揚。鼓勵青年，讀碩博以升堂；擢拔才俊，出卒伍而擔綱。教學為本，推名師而促改良；科研寔重，利產學而宜推廣。握靈蛇之珠，出幽隱而放奇光；抱荊山之玉，耀沙河而動黔壤。廣增專業，兼文理而涉法商；關注市場，育良材以裨城鄉。校園網路化，聚信息而利酌商；辦公自動化，便師生而易考量。生命館內，緩緩巡行，辨精微於館藏；楊公像前，默默佇立，瞻遺骨而懷想。申博、迎評，挽羲和而掌玉盎；爭列前茅，上頂峰而覽穹蒼。乍聞喜訊，俱開襟而詠唱；靜觀遠天，知任重而道長。展思將來，敬念既往，諄諄校訓，毋忘毋忘！
於是乾勵其志，師戒其裝，生盡其情，群騁其想。合力申大，共度溫涼；牽手向遠，再鑄輝煌。沙河之柳，遙對黨武之楊；城北之士，喜登南鄉之堂。晨看競奔，較速度而賽力量；夜聞管弦，舞靚姿而抒詠唱。文化建校，四時韶樂旋飛凰；質量立校，草木蔥蘢綻艷芳；人才強校，馬善賓士鳥善翔；科研興校，萬物崢嶸百事旺。科學發展，耐得雨雪兼冰霜；特色發展，春蘭秋菊冬梅香。步迴廊兮流眄，數歲月兮在牆；望群樓兮溢彩，登翠山兮翱翔。應乘雲兮忭舞，瞰川原與關梁；挹碧海之金波，捧漸升之朝陽。
